O Capitaine! Activité de Comparaison de mon Capitaine

O Capitaine! Mon Capitaine! Comparaison de Texte

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Aperçu de L'activité

Les étudiants peuvent approfondir leur compréhension d'un poème en le comparant à d'autres poèmes. Le processus de comparaison permet aux étudiants d'utiliser des compétences analytiques et une pensée de haut niveau. Dans cette activité de scénario, les élèves compareront « O Captain! Mon capitaine! », De AE Housman,« To an Athlete Dying Young ». Les deux poèmes s'adressent aux héros qui meurent à l'apogée de leur gloire, mais véhiculent des émotions et des thèmes différents. Demandez aux élèves de comparer ou de contraster les événements de base, les personnages, les images, la structure, les tons ou le langage figuré des poèmes. En soulignant les similitudes et / ou les différences entre ces éléments, les élèves peuvent ensuite identifier les thèmes différents des deux poèmes.

Vous pouvez également demander aux élèves de comparer le poème à des sélections d'autres genres, notamment des œuvres d'art, des films, des discours, des nouvelles et des romans.

Autres suggestions de comparaison:

«Elegy for JFK» ou «Funeral Blues» de WH Auden
Oration funèbre de Brutus de Jules César de Shakespeare
Photographies des funérailles du président Lincoln ou du président Kennedy

Exemple de comparaison de poésie pour O Captain! Mon capitaine!

	ÉVÉNEMENTS	IMAGES IMPORTANTES	THÈMES
O capitaine! Mon capitaine!	La nation est en train de célébrer la victoire de Lincoln lors de la guerre civile après son décès.	Images négatives: corps pâle et froid et gouttes de sang	La mort est tragique: "O coeur! Coeur! Coeur!"
À un athlète mourant jeune	Les habitants de la ville sont en train de célébrer la victoire de son athlète à sa mort.	Images positives: lauriers non brassés et coupe incontestée	La mort a de la chance: "Maintenant, tu ne grossiras pas la déroute / Des gars qui ont porté leurs honneurs"

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 5 (Avancé / Maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)

Instructions aux étudiants

Créez un story-board comparant et contrastant "O capitaine! Mon capitaine!" avec un autre morceau de poésie.

Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
Ajouter une ligne supplémentaire.
Dans les zones de titre, sélectionnez trois éléments différents à comparer (événements, personnages, images, structure, etc.).
Dans la première ligne, décrivez chacune des choses en rapport avec "O capitaine! Mon capitaine!"
Dans la deuxième rangée, décrivez chacun des éléments liés au poème que vous avez choisi.
Illustrez chaque description avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
Enregistrez et soumettez votre story-board.

Grille 1x3