Lorsque les élèves étudient les régions culturelles amérindiennes, il est important pour eux de comprendre comment l'environnement a eu un impact sur les traditions et le mode de vie des personnes qui y vivaient. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui illustre ce qu'ils ont appris sur les peuples autochtones de la région des Caraïbes . Leurs cartes comprendront le (s) nom (s) des peuples autochtones, décriront l'environnement des Caraïbes avec ses caractéristiques physiques et son climat, énuméreront les ressources naturelles disponibles et comment celles-ci étaient utilisées comme nourriture et pour créer des outils, des vêtements et des maisons. Ils peuvent également décrire toute autre tradition culturelle ou information intéressante.
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Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui décrit la vie et les traditions des peuples autochtones de la région des Caraïbes
Exigences : noms de certains peuples autochtones, l'environnement (caractéristiques physiques et climat), les ressources naturelles, les outils utiles et les articles fabriqués à partir des ressources naturelles, y compris les vêtements et les maisons.