Dans cette activité, les élèves comparent et contrastent les caractères dans le texte. Dans cet exemple, Jess est comparée à Leslie. Les deux personnages sont à la fois des personnes soucieuses et motivées; Cependant, leurs intérêts et leurs désirs pour l'aventure sont très différents.
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess a beaucoup de peurs: il panique à la pensée de la plongée sous-marine, et se couche dans le lit se soucier de sauter le ruisseau. | Leslie ne semble avoir peur de rien. |
| Jess essaie d'éviter sa famille autant que possible, vraiment seulement s'occuper de sa soeur plus jeune, May Belle. | Leslie aime passer du temps avec son père, l'aider à réparer la maison et à écouter ses histoires. |
| Jess n'a pas la confiance en soi; Il pense qu'il est stupide et cache ses talents de dessin de personnes dans la crainte qu'il soit amusé. | Leslie est bien lu et lumineux; Elle a aussi toute l'imagination et encourage la créativité. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Invitez les élèves à tenir un journal de motivation des personnages pendant leur lecture. Cela aide les élèves à suivre ce qui motive les actions et décisions de chaque personnage tout au long de l’histoire.
Demandez à chaque élève de choisir Jess ou Leslie et de consacrer une section de leur cahier à ce personnage. Créer un espace ciblé favorise l’organisation et la responsabilisation.
Rappelez aux élèves de noter ce qui motive leur personnage choisi après chaque chapitre, en indiquant tout changement ou nouvelle influence. Cela renforce la compréhension en lecture et la pensée critique.
Organisez des discussions en petits groupes ou en classe entière où les élèves partagent leurs découvertes issues de leurs journaux. Comparer les motivations entre personnages mène à des conversations plus riches et une compréhension approfondie.
Faites réfléchir les élèves sur la façon dont les motivations des personnages se connectent aux thèmes plus grands de l’histoire, soit par l’écriture, soit par un projet créatif. Cela aide les élèves à synthétiser leur apprentissage et à établir des liens significatifs.
Les élèves peuvent comparer et contraster les personnages dans Le Pont vers Terabithia en identifiant les traits, intérêts et motivations de chaque personnage. En utilisant un organisateur graphique ou un tableau, ils peuvent lister les similitudes et différences entre des personnages comme Jess et Leslie, en se concentrant sur leurs peurs, relations et créativité.
Jess est souvent craintif, manque de confiance en lui et cache ses talents, tandis que Leslie est aventureuse, imaginative, et aime passer du temps avec sa famille. Leurs personnalités contrastées mettent en évidence leurs approches uniques face aux défis et à l'amitié.
Une activité efficace consiste à faire utiliser aux élèves un tableau de comparaison et contraste ou un diagramme de Venn. Les élèves écrivent le nom de chaque personnage en haut, listent les traits dans des colonnes séparées, et ajoutent des illustrations ou des exemples de l’histoire pour soutenir leurs observations.
Comparer et contraster les personnages aide les élèves de 4e et 5e année à développer leur pensée critique et leur compréhension en lecture. Cela les encourage à analyser les personnalités, motivations et actions, conduisant à une compréhension plus profonde de l’histoire et de ses thèmes.
Les élèves peuvent dessiner des scènes, créer des illustrations numériques ou utiliser des storyboards pour mettre en évidence les différences clés entre Jess et Leslie. Inclure des dialogues ou des moments spécifiques de l’histoire aide à rendre les contrastes plus vivants et engageants.