Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et détails deviennent souvent importants au fur et à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Pour tuer un oiseau moqueur , une carte des personnages aide les élèves à se souvenir des personnages et de leurs interactions avec Scout, Jem et Atticus. La plupart des personnages du roman sont dynamiques et changent au fil du livre.
La copie de cette affectation ajoutera à votre compte l'exemple ci-dessus et un modèle vierge à personnaliser à votre guise. Il peut être utile de le modifier avec des questions spécifiques sur les personnages auxquels vos élèves doivent répondre. Adapter cette carte avec un style de note guidée aide les élèves à se rappeler et à comprendre.
| Atticus Finch | Père et avocat éminent |
|---|---|
| Scout (Jean Louise Finch) | Protagoniste principal |
| Jem Finch | Frère d'Éclaireur |
| Tom Robinson | Un accusé noir en procès |
| Boo (Arthur Radley) | Voisin reclus |
| Bob Ewell | Accuse Tom de viol, tente de blesser Scout et Jem |
| Aneth (Charles Baker Haris) | Neveu de Mme Rachel. Un ami de Scout et Jem |
| Calpurnia | Le cuisinier des pinsons |
| Miss Maudie Atkinson | Voisin et ami des pinsons |
| Tante Alexandra | La soeur d'Atticus |
| Mayella Ewell | La fille de Bob. La femme que Tom a été accusée de viol |
| Mme Henry Lafayette Dubose | Les citadins vivent dans la communauté mulâtre |
| M. Walter Cunningham Sr. | Citadins, racistes |
| Walter Cunningham Jr. | Écolier qui intimide l'éclaireur |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
Niveau Scolaire 9-12
Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Table des Caractères
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
