Dans cette activité, les élèves décrivent les personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les élèves fournissent des informations détaillées sur les actions des personnages et leur influence sur d'autres personnages. En outre, les élèves peuvent identifier la façon dont le personnage principal change avec le temps.
Demandez aux élèves de créer les caractères et de remplir les informations à partir d'un modèle, ou vous pouvez faire les caractères sur une carte vierge et les imprimer pour les élèves à remplir. Vous pouvez aussi assigner différents personnages à des élèves ou à des groupes différents afin de mieux les expliquer. Les élèves ou les groupes peuvent présenter leurs informations au reste de la classe.
Autres personnages à considérer qui n'ont pas été inclus dans cette carte de caractères:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
Encouragez les élèves à partager leurs idées et opinions sur chaque personnage. Favorisez un dialogue respectueux en posant des questions ouvertes et en les guidant pour soutenir leurs idées avec des preuves du texte.
Divisez les élèves en petits groupes et attribuez à chaque groupe un personnage différent à analyser. Cela favorise la propriété et permet une exploration approfondie des traits et motivations du personnage.
Incitez les élèves à rechercher et citer des passages spécifiques du livre qui révèlent des traits ou des changements de personnage. Souligner l'importance de soutenir leurs idées avec des preuves textuelles.
Invitez chaque groupe à présenter leurs cartes de personnages à la classe. Encouragez l'utilisation d'aides visuelles et de formats créatifs pour rendre les présentations engageantes pour tous les élèves.
Animez une discussion en classe sur la façon dont le développement du personnage principal influence l'intrigue et les autres personnages. Reliez ces changements aux thèmes du roman pour une compréhension plus profonde.
Pour créer une carte des personnages pour Le Tonneau de la Tonnerre, Écoute Mon Cri, dressez la liste des personnages principaux, représentez chacun avec une image ou un dessin, et remplissez des sections pour traits physiques, traits de caractère, défis rencontrés, et interactions avec le personnage principal. Utilisez un modèle ou une carte vierge pour une organisation visuelle.
Les approches efficaces incluent faire en sorte que les élèves identifient les traits de caractère, décrivent les actions clés, discutent de comment les personnages s’influencent mutuellement, et suivent les changements dans le personnage principal tout au long de l’histoire. Les présentations en groupe et les modèles détaillés peuvent approfondir la compréhension.
Incluez à la fois les personnages principaux et secondaires tels que Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, M. Simms, M./Mme Berry, Claude Avery, la famille Wallace, M. Jamison, et les “Hommes de la Nuit”. Cela offre une vue d’ensemble complète de la dynamique de l’histoire.
Les élèves doivent se concentrer sur les traits physiques et de caractère, les défis rencontrés, et la façon dont chaque personnage interagit avec le personnage principal. L’utilisation de couleurs, de scènes et de poses pertinentes aide à transmettre la personnalité et le contexte.
Les cartes de personnages soutiennent l’apprentissage en ELA en aidant les élèves à visualiser les relations, suivre la croissance du personnage, et analyser les conflits. Elles rendent les récits complexes plus accessibles et encouragent la réflexion analytique dans un format visuel.