Ce modèle de storyboard suppose que les étudiants ont déjà appris les conjugaisons de ser et estar et leurs différences d'utilisation. Il suppose également que les étudiants ont déjà fait une pratique de base et sont prêts à tout mettre ensemble. La scène créative est également appropriée pour offrir une différenciation aux étudiants avancés.
Demandez aux élèves de créer leur propre scène créative, en ciblant des images qui nécessiteront diverses utilisations de ser et estar . Les élèves rédigent ensuite un paragraphe descriptif au-dessous de la cellule, en utilisant des phrases complètes et en décrivant tous les aspects de l'illustration .
Par exemple, cet exemple de storyboard offre des occasions d'exprimer l'emplacement, les attributs physiques et l'identité des objets et des personnes. Il fournit également des exemples de personnalité, d'émotion, de nationalité, de profession, de matière d'objet, de possession, d'heure et de date. Cette scène offre également l'opportunité de réviser le vocabulaire de base et d'exprimer des amitiés, des aversions et des passe-temps si l'enseignant choisit d'entrelace des sujets plus loin.
Avancé: au lieu d'écrire la description ci-dessous la cellule, les étudiants peuvent plutôt présenter une présentation orale de la description.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)