Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à Underground to Canada par Barbara Smucker. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre de nouveaux mots de vocabulaire dans Underground to Canada .
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Encouragez les élèves à partager et discuter leurs tableaux de vocabulaire illustrés en organisant une visite guidée dans votre classe. Cela crée un environnement d'apprentissage collaboratif et aide à renforcer le vocabulaire par l'interaction entre pairs.
Disposez des bureaux ou des tables autour de la salle pour que chaque élève puisse exposer son storyboard. Assurez-vous qu'il y ait suffisamment d'espace pour que les élèves puissent marcher confortablement et voir chaque exposition.
Permettez aux élèves de se déplacer, de lire les définitions et d'observer les illustrations. Encouragez-les à noter des idées intéressantes ou de nouvelles façons de visualiser les termes de vocabulaire.
Invitez les élèves à poser des questions ou à donner un feedback positif à leurs camarades concernant leurs tableaux. Cela favorise la pensée critique et une compréhension plus approfondie du vocabulaire.
Animez une discussion de groupe sur ce que les élèves ont appris des tableaux des autres. Souligner les approches créatives et clarifier tout malentendu sur le vocabulaire.
Une activité de vocabulaire visuel pour Underground to Canada consiste à ce que les élèves définissent et illustrent des termes clés du roman. Ils créent un storyboard ou une carte araignée avec la définition de chaque mot et un dessin associé, ce qui aide à renforcer la compréhension et la mémorisation du vocabulaire important.
Vous pouvez aider les élèves à apprendre le vocabulaire en leur demandant de définir et illustrer des termes clés de Underground to Canada. Utiliser des activités de storyboard ou de cartographie visuelle permet aux élèves de relier les significations aux images, approfondissant la compréhension et rendant les mots plus mémorables.
Les mots de vocabulaire essentiels de Underground to Canada pour le collège incluent abolitionniste, plantation, gourde à boire, poursuite, libérer et Chemin de fer clandestin. Enseigner ces termes aide les élèves à mieux comprendre le contexte historique et les thèmes du livre.
La meilleure façon de créer un storyboard de vocabulaire est de choisir des termes clés, d'écrire leurs définitions et de dessiner des illustrations représentant chaque mot. Utilisez une carte araignée ou un modèle de storyboard, et encouragez les élèves à utiliser des scènes ou des personnages du roman pour faire des connexions.
L'utilisation d'éléments visuels aide les élèves à mieux comprendre et se souvenir du vocabulaire en engageant plusieurs sens. Les visuels rendent les termes abstraits ou inconnus plus concrets, soutiennent les élèves avec différents styles d'apprentissage et encouragent des connexions plus profondes avec les thèmes du roman.