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Aperçu du Plan de Leçon
Modèle et Instructions de Cours
Grille D'évaluation des Étudiants
Aperçu du Plan de Leçon Accordion Arrow

Aperçu du Plan de Leçon


Rédiger un résumé de Stuart Little est efficace pour raconter toute l'histoire. Comme l'histoire a de nombreuses vignettes en son sein, ce sera un bon défi pour les étudiants qui développent déjà des compétences de synthèse. Ils devront pratiquer la détermination de l'importance et de l'idée principale afin de créer un scénario récapitulatif réussi. Le format du scénarimage aidera les étudiants à pratiquer la concision lorsque de nombreux éléments sont en jeu.



Exemple Stuart Little BME Résumé

Début

  • Stuart est né une souris à une famille humaine humanitaire, et utilise sa taille à son avantage.
  • Snowbell le chat provoque des ennuis pour Stuart.

Milieu

  • Stuart a des aventures autour de la ville.
  • Stuart rencontre Margalo, et une vraie amitié se forme.

Fin

  • La vie de Margalo est en danger, et elle s'enfuit pour la sécurité.
  • Stuart part sur une quête pour trouver Margalo et rencontre de nombreuses aventures le long du chemin.



Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Faites un résumé du storyboard de Stuart Little .


  1. Cliquez sur le bouton "Utiliser ce modèle" pour ouvrir le storyboard.
  2. Faire des photos qui montrent deux événements principaux depuis le début de l'histoire.
  3. Faire des photos qui montrent deux événements principaux du milieu de l'histoire.
  4. Faire des photos qui montrent deux événements principaux de la fin de l'histoire.
  5. Écrivez une phrase sous chaque image.

Référence au Plan de Leçon


Grille D'évaluation des Étudiants Accordion Arrow

Grille D'évaluation des Étudiants

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Séquence des Événements Rubrique
Créez un storyboard qui affiche une séquence d'événements. Au-dessous de chaque cellule, tapez une description de l'importance de cette partie de l'histoire.
Compétent Émergents Début
Événements
Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin.
Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes.
Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service.
Images
Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre.
La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects.
Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire.
Descriptions
Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps.
Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement.
Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images.
Épellation et Grammaire
Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension.
L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète.
Le texte est très difficile à comprendre.


Aperçu du Plan de Leçon


Rédiger un résumé de Stuart Little est efficace pour raconter toute l'histoire. Comme l'histoire a de nombreuses vignettes en son sein, ce sera un bon défi pour les étudiants qui développent déjà des compétences de synthèse. Ils devront pratiquer la détermination de l'importance et de l'idée principale afin de créer un scénario récapitulatif réussi. Le format du scénarimage aidera les étudiants à pratiquer la concision lorsque de nombreux éléments sont en jeu.



Exemple Stuart Little BME Résumé

Début

  • Stuart est né une souris à une famille humaine humanitaire, et utilise sa taille à son avantage.
  • Snowbell le chat provoque des ennuis pour Stuart.

Milieu

  • Stuart a des aventures autour de la ville.
  • Stuart rencontre Margalo, et une vraie amitié se forme.

Fin

  • La vie de Margalo est en danger, et elle s'enfuit pour la sécurité.
  • Stuart part sur une quête pour trouver Margalo et rencontre de nombreuses aventures le long du chemin.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Faites un résumé du storyboard de Stuart Little .


  1. Cliquez sur le bouton "Utiliser ce modèle" pour ouvrir le storyboard.
  2. Faire des photos qui montrent deux événements principaux depuis le début de l'histoire.
  3. Faire des photos qui montrent deux événements principaux du milieu de l'histoire.
  4. Faire des photos qui montrent deux événements principaux de la fin de l'histoire.
  5. Écrivez une phrase sous chaque image.

Référence au Plan de Leçon


Grille D'évaluation des Étudiants

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Séquence des Événements Rubrique
Créez un storyboard qui affiche une séquence d'événements. Au-dessous de chaque cellule, tapez une description de l'importance de cette partie de l'histoire.
Compétent Émergents Début
Événements
Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin.
Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes.
Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service.
Images
Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre.
La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects.
Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire.
Descriptions
Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps.
Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement.
Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images.
Épellation et Grammaire
Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension.
L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète.
Le texte est très difficile à comprendre.


Comment faire à propos du résumé du livre Stuart Little

1

Organisez les idées des élèves avec un organisateur graphique

Utilisez un organisateur graphique tel qu'une carte d'histoire ou un tableau de résumé pour aider les élèves à structurer visuellement les événements clés et les détails de "Stuart Little." Cette approche soutient les élèves lorsqu'ils identifient les idées principales et séquencent les événements, ce qui leur facilite la création d'un résumé clair et ciblé.

2

Modélisez comment résumer une courte passage à voix haute

Lisez un court passage du livre à voix haute et pensez tout haut en résumant son point principal. Cette démonstration montre aux élèves comment distinguer les détails importants des moins importants, leur donnant un exemple clair de résumé efficace.

3

Guide les élèves pour mettre en évidence les éléments essentiels de l'histoire

Demandez aux élèves de surligner ou souligner les événements clés et les actions des personnages dans le texte. Cette technique les aide à se concentrer sur ce qui compte le plus pour leurs résumés et à éviter de se perdre dans des détails mineurs.

4

Encouragez la révision par les pairs des brouillons de storyboard

Faites échanger les storyboards entre élèves et fournissez des retours constructifs sur la clarté et l'exhaustivité. La révision par les pairs aide les élèves à affiner leurs résumés et à apprendre des idées des autres.

5

Terminez par une discussion en classe sur les choix de résumé

Animez une brève discussion en classe où les élèves partagent quels événements ils ont choisis et pourquoi. Cette réflexion encourage la pensée critique sur les décisions de résumé et renforce la confiance pour résumer des histoires plus longues.

Foire aux questions sur le résumé du livre Stuart Little

Quel est un résumé concis de "Stuart Little" ?

Stuart Little est un roman pour enfants d'E.B. White sur une souris née dans une famille humaine. Stuart utilise sa petite taille à son avantage, se lie d'amitié avec un oiseau nommé Margalo, et se lance dans une quête pour la retrouver après qu'elle ait fui pour sa sécurité, rencontrant de nombreuses aventures en chemin.

Comment les élèves peuvent-ils créer un résumé sous forme de storyboard pour "Stuart Little" ?

Les élèves peuvent créer un résumé sous forme de storyboard en dessinant ou en organisant des images représentant deux événements principaux du début, du milieu et de la fin de l'histoire. Écrire une brève phrase sous chaque image aide à renforcer la compréhension des idées principales de l'histoire.

Quelles sont des stratégies efficaces pour enseigner aux élèves à résumer "Stuart Little" ?

Stratégies efficaces incluent l'utilisation de storyboards pour aider les élèves à identifier et organiser les événements principaux, en les encourageant à écrire un résumé en une phrase pour chaque partie, et en discutant des détails les plus importants pour l'intrigue.

Pourquoi résumer "Stuart Little" est-il une activité bénéfique en classe ?

Résumer aide les élèves à pratiquer la détermination de l'importance, de l'idée principale et de la concision. Avec les multiples scènes de "Stuart Little", les élèves sont amenés à se concentrer sur les événements clés, renforçant leur pensée critique et leurs compétences en compréhension.

Quels sont les événements principaux au début, au milieu et à la fin de "Stuart Little" ?

Début : Stuart naît en tant que souris et s'adapte à la vie familiale. Milieu : Il a des aventures en ville et se lie d'amitié avec Margalo. Fin : Margalo fuit pour sa sécurité et Stuart part en quête pour la retrouver, affrontant de nouvelles aventures.




Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »
–Enseignant de troisième année
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