Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un roman avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme d' intrigue. Pour chaque cellule, les élèves doivent créer une scène qui suit le roman en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution.
Le narrateur, Nick Carraway, a déménagé à l'est, à New York, pour poursuivre une carrière dans les obligations. Lorsqu'il arrive, il rend visite à son cousin riche, Daisy, et son mari, Tom Buchanan, pour le dîner. A leur domicile à East Egg, il rencontre Jordan Baker, un célèbre golfeur et ami de Daisy.
Le conflit du roman est encadré par la lutte de Nick pour raconter les événements de sa vie en ce qui concerne le mystérieux Jay Gatsby. Cela est évident dans le chapitre un:
Cette réactivité n'a rien à voir avec cette impressionnabilité flasque qui est digne sous le nom de «tempérament créatif». - C'était un don extraordinaire pour l'espoir, une disposition romantique telle que je n'ai jamais trouvé en personne et qu'il n'est pas probable que je retrouve. Non - Gatsby s'est avéré tout à fait à la fin; C'est ce qui prêtait à Gatsby, quelle poussière impétueuse flottait dans le sillage de ses rêves qui temporairement fermait mon intérêt pour les douleurs abortives et l'exaltation courte des hommes.
Dans ce scénarimage, deux cellules ont été utilisées pour montrer l'action ascendante dans différents groupes de caractères. Dans l'action montante, il est révélé que Tom Buchanan a une liaison avec une femme nommée Myrtle Wilson. Elle est relativement pauvre et vit dans la vallée des cendres avec son mari, George, un propriétaire de station de réparation. L'action montante révèle également l'identité et l'arrière-plan de Jay Gatsby, l'illustre voisin de Nick et l'ancien amant de Daisy. Nick les retrouve plus tard, et ils commencent une liaison.
Daisy tente de quitter Tom pour Gatsby. Après une discussion animée, Daisy se confond et finit par changer d'avis. Tom amèrement instruit Daisy à rentrer à la maison avec Gatsby, malgré cela, elle a maintenant peur de lui. Pendant ce temps, Myrtle, qui était enfermé dans sa chambre parce que son mari la soupçonnait d'avoir une liaison, s'échappe. Daisy est sur la route, mais Myrtle pense que c'est Tom. Elle se précipite vers la voiture; Elle la frappe et elle est tuée.
George tue Gatsby et lui-même, croyant Gatsby avait une liaison avec Myrtle, et était responsable de sa mort. En fin de compte, Nick est consterné par le manque de remords montré par Daisy et Tom, et par tous les gens qui ont utilisé Gatsby. Cette dernière citation du chapitre Neuf révèle les sentiments de Nick:
Je ne pouvais lui pardonner ni l'aimer, mais je voyais que ce qu'il avait fait était, pour lui, tout à fait justifié. Tout cela était très négligent et confus. Ils étaient des gens insouciants, Tom, et Daisy - ils ont brisé des choses et des créatures et puis reculé dans leur argent ou leur grande négligence, ou tout ce qui les a maintenus ensemble, et laisser d'autres personnes nettoyer le gâchis qu'ils avaient fait. . . .
Niveau Scolaire 9-12
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Groupe
Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créer un diagramme de tracé visuel de The Great Gatsby .
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Cette structure de prix n'est disponible que pour les établissements universitaires. Storyboard That accepte les commandes d'achat.