Reportez-vous à des parties d'histoires , de drames et de poèmes en écrivant ou en parlant d'un texte, en utilisant des termes tels que le chapitre, la scène et la strophe; Décris comment chaque partie successive s'appuie sur des sections antérieures.
Un moyen exceptionnel d'aider vos élèves à suivre une histoire est qu'ils suivent les événements. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties d'un complot, mais cela renforce également les événements majeurs, ce qui aide les élèves à mieux comprendre comment les événements s'intègrent pour fournir la structure globale de l'histoire.
Agamemnon, appelle tous les Rois et les Prix à faire une guerre contre Troie. Un cheval de Troie a enlevé sa femme, Helen. Un messager vient et fait aller Odysseus à la guerre, même s'il ne le veut pas.
10 ans passent et ils n'ont toujours pas sauvé Helen. De nombreux chevaux de Troie et Grecs meurent en bataille. La déesse Athéna dit à Odysseus un plan pour aider à sauver Helen. Ils construisent le Cheval de Troie.
Les Grecs sauvent Helen mais enflamment les dieux tout en le faisant. Les dieux forcent les navires grecs à arrêter leur voyage à la maison à l'île des Lotus-Eaters, où trois hommes d'Odysseus ont effacé leurs souvenirs.
Les navires se sont redressés, mais les dieux les forcent à arrêter leur voyage dans une autre île. La curiosité d'Odysseus les conduit à la grotte des cyclopes, Polyphemus, où les soldats sont piégés à l'intérieur.
Pour tenter de s'échapper, Odysseus obtient le monstre ivre et le frappe dans les yeux. Odysseus dit au monstre que son nom est "Nul". Quand Polyphemus demande de l'aide, il crie, "NON UN MORT" et les autres cyclopes cessent d'essayer d'aider.
Les hommes s'échappent en se cachant sous les ventres de moutons. Odysseus raille le monstre, car il pense qu'il est en sécurité et raconte au monstre son vrai nom. Polyphe lui dit qu'il fait partie d'une prophétie, qui est maintenant devenu réalité. Polyphemus met une malédiction sur Odysseus.
Odysseus et ses hommes trouvent refuge à la forteresse d'Aeolus. Aeolus apprécie les histoires d'Odysseus de la guerre. Aeolus aide Odysseus en piétinant tous les vents dans un sac, alors Odysseus pourrait avoir un bon voyage à Ithaca.
Les hommes peuvent voir les rives d'Ithaca et sont presque à la maison, jusqu'à ce que certains hommes ouvrent le sac des vents, ce qui provoque une grande tempête. Leurs navires sont soufflés loin, loin de la maison. Odysseus est contrarié mais il affirme qu'il va se rendre à Ithaca.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Affichez un grand graphique d’ancrage sur le mur de votre classe et dessinez une chronologie horizontale à travers celui-ci. Cela donne aux élèves une référence visuelle pour ordonner les événements et les aide à organiser leurs pensées au fur et à mesure que l’histoire se déroule.
Écrivez les événements clés de l’histoire de "Le Géant à un œil" sur des cartes séparées. Distribuez les cartes aux élèves et demandez-leur de travailler ensemble pour organiser les cartes dans l’ordre chronologique sur le graphique d’ancrage ou le tableau blanc. Cela favorise la discussion et une compréhension approfondie.
Demandez aux élèves de créer des dessins simples pour chaque événement sur la chronologie, en utilisant des crayons de couleur ou des marqueurs. Encouragez la créativité et le détail pour rendre chaque moment mémorable. Cela soutient les apprenants visuels et renforce la structure de l’histoire.
Guide les élèves pour identifier l’exposition, l’action montante, le point culminant et la résolution sur la chronologie. Discutez de la façon dont chaque événement contribue à l’intrigue globale, aidant les élèves à voir les connexions et approfondir leur compréhension.
Demandez aux élèves d’utiliser la chronologie complète pour raconter oralement "Le Géant à un œil" avec leurs propres mots. Cela renforce la confiance dans la séquence et aide les élèves à internaliser les éléments de l’histoire pour de futures tâches de lecture et d’écriture.
Le Géant à Un Œil suit une séquence où Ulysse est appelé à la guerre, les Grecs construisent le Cheval de Troie, irritent les dieux, et se retrouvent échoués sur des îles, y compris la rencontre avec Polyphème, le cyclope. Les événements clés incluent s’échapper du cyclope, recevoir le sac des vents, et presque atteindre la maison avant d’être repoussés de nouveau par le vent.
Utilisez une activité de chronologie où les élèves listent et illustrent chaque événement majeur de l’histoire dans l’ordre. Cela renforce la compréhension de la structure de l’intrigue et facilite la mémorisation et la narration de l’histoire.
Ulysse doit combattre dans la guerre de Troie, affronte des défis des dieux, trompe le cyclope Polyphème pour s’échapper, et essaie de revenir chez lui, mais il est retardé par les erreurs de son équipage. L’histoire montre la persévérance et la ruse.
Suivre les événements de l’histoire aide les élèves à comprendre la structure de l’intrigue, améliore leur compréhension, et leur permet de raconter les histoires avec plus de précision. Cela favorise également leur capacité à identifier la cause et l’effet dans la littérature.
Encouragez les élèves à dessiner des scènes pour chaque événement important, en se concentrant sur les personnages et les actions importantes, comme Ulysse qui trompe le cyclope. Les illustrations aident les élèves à s’engager et à mieux se souvenir de la séquence de l’histoire.