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Aperçu de L'activité


Les personnages de Tom et Edward sont doppelgängers. Leurs nombreuses similitudes mettent en relief leurs situations radicalement différentes. Demandez aux élèves d’utiliser des storyboards pour comparer les deux garçons. En identifiant leurs similitudes et leurs différences, les élèves approfondiront l'analyse de la personnalité. Commencez avec un tableau en T à trois colonnes et demandez aux élèves de choisir des catégories à comparer. Ceux-ci peuvent inclure l'éducation, l'apparence, la maison, la personnalité, la famille ou autres. Pour chaque catégorie, les élèves doivent trouver une similarité à décrire dans la colonne du centre et des différences individuelles à décrire dans les colonnes à l'extérieur. Le storyboard ci-dessus fournit un exemple.


Exemple Comparaison et contraste entre le prince et le pauvre

Tom Canty Les deux garçons Edward VI
Accueil
Tom habite à Offal Court, un quartier délabré de Londres rempli de pauvreté et de criminalité. Les deux garçons vivent à Londres ou dans les environs. Edward vit dans le luxe au palais de Westminster.
Éducation
Tom reçoit des leçons informelles d'un vieux prêtre qui vit à Offal Court. Tom a un accès limité aux livres, mais apprend à lire l'anglais et un peu de latin. Les deux garçons sont intelligents et aiment apprendre. Ils utilisent leur éducation pour prendre des décisions sages et justes. Edward apprend de nombreuses matières, notamment le latin, le grec et le français. Il a plusieurs tuteurs et prend ses leçons dans les confortables salles du palais.
Apparence
Tom ne possède qu'une seule tenue déchirée qu'il porte en tout temps. Mis à part leurs vêtements, les garçons semblent presque identiques. Ce sont des doppelgängers du même âge, de la même taille et de la même couleur. Personne ne peut les différencier. Edward porte des robes royales de tissus coûteux. Il a de nombreux costumes différents pour différentes occasions et est soigneusement habillé chaque matin lors d'une cérémonie élaborée.
Personnalité
Tom est doux et rêveur. Il passe son temps en tant que pauvre en rêvant de royauté et en acceptant les coups de son père et de sa grand-mère sans se plaindre. Dans le château, il montre une obéissance désireuse au prince et est d'abord très timide dans le château. Les deux garçons sont gentils et miséricordieux. Ils prennent des décisions similaires en tant que roi, en essayant de rendre la justice et de mettre fin à la cruauté. En raison de son éducation royale, Edward est confiant et commandant. Même confronté à des hommes dangereux qui sont plus gros et plus forts que lui, il refuse d'obéir à leurs ordres.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un story-board comparant les doppelgängers du Prince et du Pauper .

  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Ajouter plus de lignes.
  3. Dans la colonne du milieu, identifiez les éléments similaires entre les deux personnages.
  4. Dans la colonne la plus à droite, décrivez ce qui rend un caractère unique.
  5. Dans la colonne la plus à gauche, décrivez ce qui rend l’autre personnage unique.
  6. Illustrez chaque exemple avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
  7. Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: Comparaison et contraste avec le graphique T


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


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