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The Prince and the Pauper par Mark Twain

Plans de Cours par Bridget Baudinet

Retrouvez ce guide de l'enseignant aligné Common Core et plus encore dans notre catégorie ELA de l'école intermédiaire!

Le Prince et les Plans de Leçon de Pauper

Activités étudiantes pour Le Prince et le Pauvre Inclure:

Twain a écrit The Prince and the Pauper à mi-chemin de son écriture de The Adventures of Huckleberry Finn. Une rupture claire de l'arrière-pays américain, The Prince and the Pauper est installé en Angleterre et utilise un dialecte plus semblable à Shakespeare qu'à Huck Finn. Malgré la différence de style, la voix de Twain est encore évidente dans le commentaire politique du livre. Le roman raconte l'histoire du roi historique Edward VI qui change de vie avec un jeune mineur pendant quelques semaines. Alors qu'Edward éprouve les difficultés de la vie en tant que bourgeois, il reconnaît les injustices du droit anglais et travaille par la suite pour les rendre comme roi. L'histoire est un conte passionnant d'identité erronée et une merveilleuse introduction à l'histoire de l'anglais du XVIe siècle.


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Le Prince et le Pauvre Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Le diagramme de plomb Prince et Pauper

Le Diagramme de Plomb Prince et Pauper
Le Diagramme de Plomb Prince et Pauper

Exemple

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Une Storyboard That commune pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That de Storyboard That des Storyboard That à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.

Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de tracé. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.



Exemple Le diagramme de plomb Prince et Pauper

Exposition

Le jeune Tom Canty vit avec sa mère, ses sœurs et son père violent à Offal Court, un quartier malheureux de Londres. Tom fait face à la faim, le froid et les battements tous les jours, mais rêve de la vie en tant que prince. A quelques milles seulement, le jeune Prince Edward Tudor vit dans le palais avec son père, le roi Henri VIII. Au même âge que Tom Canty, la vie d'Edward est tout à fait différente: il est riche, gâté et puissant.


Conflit

Prince Edward rencontre Tom aux portes du palais et lui montre la gentillesse après qu'un protecteur le bat. À l'intérieur du palais, Tom et Edward échangent des histoires et échangent des vêtements, remarquant leurs apparences identiques. Quand Edward quitte le palais dans les vêtements de Tom, les gardes ne le laissent pas rentrer, et Tom et Edward s'accrochent en vivant les uns des autres.


L'action en hausse

Les deux garçons ont du mal à s'adapter à leur nouvelle vie. Bien qu'ils protestent qu'ils ne sont pas ceux qu'ils semblent être, personne ne les croit. Peu à peu, Tom vient apprécier la vie en tant que prince et utilise son pouvoir de changer les lois injustes. Edward déteste la vie avec John Canty et fait face à la pauvreté, à la douleur et à la mort à chaque instant. Il survit à ses épreuves seulement avec l'aide d'un noble de gentillesse, Miles Hendon.


Climax

Edward échappe à ses ennemis et apparaît au couronnement de Tom juste à bout de temps. Tom est sur le point d'être couronné roi dans l'abbaye de Westminster quand Edward se dirige vers le haut de l'allée et déclare qu'il est roi. Quand Tom est d'accord avec lui, les spectateurs et les représentants royaux sont égarés.


Action qui a echouer

Lord Protector interroge les garçons pour déterminer qui est le vrai roi. Quand il demande l'emplacement du Grand Sceau Royal, qui manque depuis longtemps, Edward identifie son emplacement, prouvant que le garçon en haricots est le vrai roi Edouard VI.


Résolution

Edward est devenu roi et traite avec miséricorde ses sujets. Il récompense Miles et Tom pour leur service et leurs droits sur les fautes qu'il a remarquées tout en vivant en tant que pauper. Son temps à l'extérieur du palais a ouvert ses yeux sur les injustices de la loi, et il travaille à rendre la vie moins brutale pour ses sujets.


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un diagramme de tracé visuel de The Prince and the Pauper .


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
  2. Séparez l'histoire de l' Exposition, du Conflit, de l'Action en hausse, du Climax, de l'Action qui tombe et de la Résolution.
  3. Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
  4. Écrivez une description de chacune des étapes dans le diagramme de tracé.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.



Modèle de Diagramme de Tracé
Modèle de Diagramme de Tracé

Exemple

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Les personnages Prince et Pauper

La Carte de Personnage de Prince et de Pauper
La Carte de Personnage de Prince et de Pauper

Exemple

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À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!


Le Prince et les personnages pauvres

  • Tom Canty
  • Edward VI
  • John Canty
  • La mère de Tom
  • Oncle Hertford, le Lord Protector
  • Le roi Henri VIII
  • L'ermite
  • Miles Hendon
  • Hugh Hendon

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Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in The Prince and the Pauper and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Character Traits, How Does This Character Interact with the Main Character, and What is the Narrator's Attitude Towards This Character.
  5. Save and submit the assignment.


Carte de caractères 16x9 3 Field Rangs
Carte de caractères 16x9 3 Field Rangs

Exemple

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Les thèmes, symboles et motifs de Prince et Pauper

The Prince and the Pauper Thèmes, Motifs et Symboles
The Prince and the Pauper Thèmes, Motifs et Symboles

Exemple

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Les thèmes, les symboles et les motifs s'intègrent lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les étudiants identifient les thèmes et les symboles du roman et appuient leurs choix avec les détails du texte.


Les thèmes Prince et Pauper à rechercher et à discuter

Le triomphe de la justice

Le Prince et le Pauper finissent heureusement , en grande partie parce que la justice est atteinte. Edward est restitué à son trône légitime et ceux qui l'ont aidé sont récompensés, tandis que ceux qui l'ont blessé sont punis. Miles Hendon s'appelle un comte et Tom Canty est devenu un quartier du roi. Hugh Hendon est jeté en prison et John Canty devient un homme marqué. Edward veille même à ce que les «criminels» de bon cœur qu'il connaisse reçoivent de la miséricorde et vivent heureux.


L'innocence des enfants

Alors que la plupart des adultes dans le livre sont endurcis à la violence autour d'eux, les protagonistes de l'enfant ne le sont pas. Bien que les adultes, à la fois royaux et paysans, acceptent et punissent des punitions cruelles dans le cadre de la vie, Tom et Edward se lèvent et s'arrêtent. Ils sont horrifiés par certaines des tortures dont ils n'ont jamais été témoins. Tom est étonné que tout gouvernement puisse faire exécuter l'ébullition du pétrole. Edward est choqué par les lourds punitions que les roturiers reçoivent pour les petits crimes. Les deux garçons utilisent leur pouvoir pour faire preuve de pitié et modifier le droit anglais pour traiter les personnes de manière plus humaine.



Le prince et les motifs et les symboles de Pauper à la recherche et à la discussion

Le grand phoque

Le Grand Sceau est un symbole de l'autorité du roi. Il a été utilisé comme moule pour les joints de cire sur des documents approuvés par le roi. Le véritable cachet indiquait que le document était authentique. Dans le Prince et le Pauper , le phoque devient l'objet par lequel Edward prouve qu'il est roi. En identifiant le sceau et son emplacement, il prouve que son identité est authentique.


Vêtements

Le vêtement est un motif important dans The Prince and the Pauper . Les vêtements de personnages symbolisent leur statut, et la société les juge en conséquence. Les vêtements sont si importants que les personnages ne semblent pas le voir au-delà. Une fois que Tom et Edward ont changé leurs vêtements, aucune forme de protestation ne convainc leur famille qu'ils ne sont pas ce qu'ils semblent être. En haricots, Edward est considéré comme jetable et se moque, est battu et jeté en prison. En élégance royale, Tom est traité avec déférence et adulation. En fin de compte, l'accent de Twain sur les vêtements suggère un argument puissant en faveur de la démocratie. En changeant de rôles, Tom et Edward prouvent qu'il n'y a rien d'intrinsèquement royal dans la ligne Tudor. Sous la forme d'Edward, Tom réussit parfaitement à l'Angleterre en chef. De toute évidence, ni les vêtements ni la classe sociale ne sont de véritables mesures de la capacité d'une personne.


La violence

Le Prince et le Pauper sont remplis de violence. De national à parrainé par l'État, la violence imprègne la vie de l'anglais. Tout au long de l'histoire, nous voyons des personnages battus et fouettés, entendons des hommes marqués et perdus des oreilles, témoignent de deux femmes brûlées sur le bûcher et apprennent des criminels condamnés à être décapités et bouillis dans le pétrole. Twain souligne la brutalité de l'Angleterre du XVIe siècle pour jeter Edward dans une lumière sympathique et souligner sa douceur alors qu'il essaie de changer les lois oppressives de l'Angleterre.


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in The Prince and the Pauper. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s), symbols(s), or motif(s) from The Prince and the Pauper you wish to include and replace the "THEME, SYMBOL, or MOTIF" text.
  3. Create an image for examples that represents this theme, symbol, or motif.
  4. Write a description of each of the examples in the black text box.
  5. Save and submit your storyboard. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Carte D'araignée TSM
Carte D'araignée TSM

Exemple

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The Prince and the Pauper Comparer et contraster

The Prince and the Pauper Comparer et Contraster
The Prince and the Pauper Comparer et Contraster

Exemple

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Les personnages de Tom et Edward sont doppelgängers. Leurs nombreuses similitudes jettent leurs situations drastiquement différentes en relief. Demandez aux élèves d'utiliser des storyboards pour comparer et contraster les deux garçons. En identifiant leurs similitudes et leurs différences, les étudiants vont approfondir l'analyse du caractère. Commencez par un tableau en trois colonnes et demandez aux élèves de choisir des catégories à comparer. Il peut s'agir de l'éducation, de l'apparence, de la maison, de la personnalité, de la famille ou d'autres personnes. Pour chaque catégorie, les élèves devraient trouver une similitude à représenter dans la colonne centrale et les différences individuelles à décrire dans les colonnes extérieures. Le tableau ci-dessous donne un exemple.


Exemple Comparaison et contraste de Prince and the Pauper

Tom Canty Les deux garçons Edward VI
Accueil
Tom vit à Offal Court, une section délabrée de Londres remplie de pauvreté et de crime. Les deux garçons vivent dans ou près de Londres, en Angleterre. Edward vit dans le luxe au palais de Westminster.
Éducation
Tom reçoit des leçons informelles d'un ancien prêtre qui vit à Offal Court. Tom a un accès limité aux livres, mais apprend à lire l'anglais et un peu de latin. Les deux garçons sont intelligents et apprécient l'apprentissage. Ils utilisent leur éducation pour prendre des décisions sages et équitables. Edward a enseigné de nombreux sujets, dont le latin, le grec et le français. Il a plusieurs tuteurs et prend ses leçons dans les chambres confortables du palais.
Apparence
Tom ne possède qu'une seule et même tenue déguisée qu'il porte en tout temps. Mis à part leurs vêtements, les garçons semblent presque identiques. Ce sont des doppelgängers du même âge, de la taille et de la couleur. Personne ne peut les distinguer. Edward porte des robes royales de tissus coûteux. Il a beaucoup de vêtements différents pour diverses occasions et est soigneusement habillé chaque matin dans une cérémonie élaborée.
Personnalité
Tom est doux et rêveur. Il a traversé ses jours en tant que pauper en rêvant de la royauté et en acceptant les coups de son père et de sa grand-mère sans se plaindre. Dans le château, il montre une obéissance avide au prince et est d'abord très timide dans le château. Les deux garçons sont gentils et miséricordieux. Ils prennent des décisions similaires en tant que roi, essayant de promulguer la justice et de mettre fin à la cruauté. En raison de son éducation royale, Edward est confiant et commande. Même lorsqu'il est confronté à des hommes dangereux qui sont plus grands et plus forts qu'il ne l'est, il refuse d'obéir à leurs ordres.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Student Instructions

Create a storyboard comparing and contrasting the doppelgängers in The Prince and the Pauper.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Add more rows.
  3. In the middle column, identify the things that are similar between the two characters.
  4. In the right most column, describe the things that makes one character unique.
  5. In the left most column, describe the things that makes the other character unique.
  6. Illustrate each example with appropriate characters, scenes, and items.
  7. Save and submit your storyboard.


Tableau 3 Colonnes
Tableau 3 Colonnes

Exemple

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Les parcelles parallèles Prince et Pauper

Les Parcelles Parallèles Prince et Pauper
Les Parcelles Parallèles Prince et Pauper

Exemple

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Comme le Prince et le Pauvre suit les histoires de ses deux protagonistes distincts, il utilise des complots parallèles. Twain alterne la narration entre les histoires de Tom Canty et d'Edward Tudor, les réunissant deux fois: quand ils changent d'identité pour la première fois et quand ils se réunissent et retournent à leurs propres rôles. Pour aider les élèves à tracer la structure de ce roman, utilisez un storyboard pour créer un visuel des histoires parallèles et de leurs points de chevauchement. Copiez l'exemple ci-dessous en tant que modèle ou créez le vôtre. Pour créer ou modifier ce storyboard, commencez avec un graphique en T et utilisez la forme carrée blanche pour recouvrir les différentes cases et fusionnez-les en une seule fois. La même fusion peut être effectuée pour les en-têtes et les zones de texte à l'aide de Textables.


Le Prince et le Pauper Parallel Plots Exemple

L'histoire de Tom L'histoire d'Edward

Tom vit avec sa famille à Offal Court et passe ses journées à mendier de la nourriture et à éviter les coups de son père et de sa grand-mère.

Prince Edward vit dans le palais royal et profite d'une vie luxueuse de bonne nourriture, d'éducation de qualité, de serviteurs obéissants et de sujets adorateurs.

Tom et Prince Edward se rencontrent au palais après que le prince sauve Tom d'un garde en colère. Après avoir discuté de leurs différentes vies, les deux échangent des vêtements pour le plaisir et découvrent qu'ils se ressemblent exactement. Lorsque le prince se précipite pour gronder les gardes dans les chiffons de Tom, il n'est pas autorisé à revenir et l'interrupteur devient permanent.

Au début, Tom s'efforce de s'adapter à la grandeur et au rituel de la vie de palais, mais il apprend vite et vient bientôt profiter des privilèges du palais.

Edward est capturé par son "père" John Canty, et il est forcé de rejoindre une bande de voleurs et de voyous après que Canty ait tué un prêtre.

Le roi Henry VIII meurt, et il semble que Tom deviendra le nouveau roi. Le jour du couronnement, cependant, Tom voit sa mère et regrette sa nouvelle vie royale.

Après que Miles Hendon ait aidé Edward à échapper aux hors-la-loi et à un ermite meurtrier, les deux hommes sont jetés en prison par le frère maléfique de Hendon, Hugh. Ils sont libérés juste à temps pour se rendre à Londres pour le couronnement.

Tom et Edward se retrouvent dans la cathédrale le jour du couronnement. Les deux garçons sont impatients de changer de place à nouveau. Finalement, ils convainquent les nobles qu'Edward est le vrai roi, et le royaume est rétabli. Tom et Edward restent amis jusqu'à la mort d'Edward.



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The Prince and the Pauper Paraphrase

The Prince and the Pauper Paraphrase
The Prince and the Pauper Paraphrase

Exemple

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Le dialogue dans The Prince and the Pauper peut être difficile pour certains étudiants en raison de son langage archaïque. Twain essaie d'imiter le vocabulaire et la syntaxe de l'anglais du XVIe siècle. Les storyboards peuvent aider vos élèves à comprendre certaines des langues difficiles en prêtant des aides visuelles aux activités paraphrasantes. Demandez aux élèves de sélectionner une ligne de dialogue importante ou particulièrement difficile et de représenter son sens dans un seul carré. Sur la place, demandez aux élèves de paraphraser la ligne en utilisant l'anglais moderne.


The Prince and the Pauper Paraphrase

Ligne originale

"Oh, prithee ne dit plus; C'est glorieux? Si cela je pouvais me revêtir en robes comme à la tienne, et me dépouiller de mes pieds, et se délecter de la boue une fois, une seule fois, sans que je ne me reproche ni ne m'en défends, je me permets de renoncer à la couronne!


Paraphrase

"Oh, s'il vous plaît, arrêtez-vous! Ce que vous dites, c'est génial! Si, une fois, je pouvais porter vos vêtements et jouer dans la boue sans être grondé, j'abandonnerais la couronne!



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Bien que The Prince and the Pauper soit une œuvre de fiction, il repose sur de véritables détails historiques sur la monarchie anglaise pour son réglage et ses personnages. Le roi Henri VIII, le prince Edward (plus tard, le roi Edouard VI), et la plupart des autres nobles, étaient de véritables personnages historiques. Les détails de Twain concernant la famille royale ont été soigneusement recherchés, mais des antécédents supplémentaires peuvent être nécessaires pour améliorer la compréhension des élèves. Le père d'Édouard, Henry VIII, est peut-être le plus célèbre pour ses six femmes. Henry cherchait un fils à assurer un héritier masculin à la dynastie Tudor, et quand ses deux premières épouses ne donnaient naissance qu'à des filles, il s'efforçait de se marier à nouveau. En se faisant chef de l'Église d'Angleterre et en changeant la religion nationale, Henry a divorcé de sa première femme et a exécuté sa seconde. Bien que sa troisième femme, Jane Seymour, l'ait porté Edward, elle est morte quelques jours après l'accouchement. Prince Edward, le fils unique, était dûment apprécié par le roi. Les historiens décrivent Edward comme intelligent et pieux. Malheureusement, son règne était bref. Il est devenu roi en 1547 à l'âge de neuf ans et est mort de tuberculose à 15 ans. En tant que roi, il était trop jeune pour vraiment gouverner et a été dirigé en grande partie par le Lord Protector le comte de Hertford, plus tard exécuté et remplacé par le comte de Warwick.

Twain prend certaines libertés avec l'histoire de l'anglais, mais fonde les actions et les personnalités de ses personnages sur des comptes historiques difficiles. Bien que les historiens modernes dépeignent Hertford dans une lumière critique, dans l'époque de Twain, il a été loué en tant que champion du peuple. Lui et le jeune Edward étaient ainsi considérés comme plus tendres et plus sincères que leurs relations au pouvoir. Dans une lettre adressée à un ami, Twain a écrit que son but dans The Prince and the Pauper était de «se permettre de se rendre compte de la gravité excessive des lois de ce jour en infligeant certaines de ses pénalités au roi lui-même et lui permettant une chance pour voir le reste d'entre eux appliqué à d'autres, ce qui doit expliquer une certaine douceur qui a distingué le règne d'Edward VI de ceux qui l'ont précédé et suivi. "Pour plus d'informations sur Edward VI ou l'histoire des Tudors, visitez les liens au dessous de.



Questions essentielles pour The Prince and the Pauper

  1. Quel était le rôle du roi dans l'Angleterre du XVIe siècle?
  2. Comment les différentes activités des protagonistes façonnent-elles leurs personnages?
  3. Comment la justice est-elle réalisée tout au long de l'histoire?
  4. Comment les stéréotypes sur les différentes classes socio-économiques affectent-ils la manière dont les gens se traitent mutuellement?
  5. Compte tenu de l'opportunité, souhaitez-vous échanger des lieux avec quelqu'un pour un jour?

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