Les Watson Vont à Birmingham Thème et Exemples

The Watsons Aller à Birmingham 1963 Thème

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Aperçu de L'activité

( Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

Dans cette activité, les élèves identifieront un thème et appuieront le thème avec des preuves du texte. Un thème est «la mort» et un autre est «l'amitié».

The Watsons Aller à Birmingham Thèmes à rechercher et à discuter

Décès

Byron, qui est habituellement un tyran cruel, devient émotionnel après avoir jeté un biscuit à une colombe de deuil et le tuer. Plus tard dans le roman, Kenny presque se noie et voit un "Pooh de laine", qui symbolise la mort. Enfin, le bombardement de l'église a tué quatre innocentes petites filles qui fréquentaient l'école du dimanche.

Relation amicale

Byron et Buphead sont d'excellents amis, mais Buphead est une influence négative sur Byron, et ils coupent l'école souvent. Kenny perd presque Rufus comme son meilleur ami, mais se rend compte qu'il a besoin de s'en tenir à son ami, même si cela signifie qu'il se moque de. Le dernier exemple d'amitié est entre Byron et Kenny. Ils ne s'entendent pas souvent, mais à la fin, Byron est celui qui console Kenny.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)

Instructions aux étudiants

Créez un storyboard illustrant des thèmes dans The Watsons Go to Birmingham .

Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
Identifiez un thème du roman.
Décrivez trois exemples du thème.
Illustrez chaque scène avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
Enregistrez et soumettez votre story-board.

Modèle Graphique 2x3

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Thèmes

Créez un storyboard qui identifie les thèmes de l'histoire. Illustrer des exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.

	Compétent	Émergents	Début
Identifier le (s) Thème (s)	Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits.	Certains thèmes sont correctement identifiés.	Aucun thème n'est correctement identifié.
Exemples de Thème (s)	Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s).	La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s).	La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s).
Illustrer le Thème	Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s).	Certaines images aident à montrer le thème.	Les images ne contribuent pas à comprendre le thème.