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Aperçu de L'activité


Une façon amusante d'amener vos élèves à se connecter avec et à comprendre les deux personnages principaux est de les faire comparer et de contraster leurs qualités. Janet Stevens fait un bon travail à décrire de nombreuses différences et quelques similitudes entre les personnages, Hare et Bear.

Les élèves peuvent utiliser le texte pour trouver les traits de caractère et les traits physiques de Bear et Hare. Les étudiants peuvent travailler individuellement ou par deux pour rechercher et compiler une liste de preuves. Une fois que les élèves ont des traits pour chaque personnage, ils peuvent comparer / contraste. Les élèves décriront les traits qu'ils ont compilés sur Hare d'un côté et les traits qu'ils ont découvert d'Ours de l'autre. Les traits qu'ils partagent tous deux vont dans le milieu. En utilisant la disposition T-Chart , les élèves peuvent créer une version d'un diagramme de Venn!

Ours: riche

Harer: pauvre

Ours: paresseux

Harer: travail acharné

Ours: animaux

Harer: vivre dans la même région

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 2-3

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Comparaison et contraste avec le graphique T



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un story-board comparant deux personnages de Tops et Bottoms .


  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Listez les traits qui sont similaires entre les caractères choisis dans la cellule du milieu.
  3. À droite, décrivez les traits qui rendent un personnage unique.
  4. À gauche, décrivez les traits qui rendent l’autre personnage unique.
  5. Illustrez chaque cellule avec des personnages et des scènes appropriés!
  6. Enregistrez et soumettez votre story-board.


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Compare and Contrast
Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Similarities
Student identifies and explains many of the similarities between the two.
Student identifies and explains some of the similarities between the two.
Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences
Student identifies and explains many of the differences between the two.
Student identifies and explains some of the differences between the two.
Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images
Images are clear and creative.
Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.
Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar
Student makes few errors.
Student makes two or three errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.




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