La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme visuel des principaux événements de Towers Falling . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exposition : Deja et sa famille ont récemment emménagé dans un refuge pour sans-abri. C'est le début de l'année scolaire dans la nouvelle école de Deja à Brooklyn, et le professeur de cinquième année de Deja dit à la classe qu'ils apprendront ce qui s'est passé le 11 septembre. Deja n'a aucune idée de ce qui s'est passé ce jour-là, et tout change quand elle l'apprend.
Rising Action : Deja et Ben regardent une vidéo de l'attaque des Twin Towers. Deja ne peut pas croire qu'elle ne savait rien de ce qui s'est passé, et elle décide de fouiller la valise de Pop. Le contenu de la valise suggère que le père de Deja a vécu directement le 11 septembre.
Point culminant : Deja et Ben sautent l'école et prennent le métro jusqu'à Manhattan. Ils visitent le mémorial du 11 septembre et Deja rencontre des personnes qui pleurent leurs proches perdus.
Falling Action: Quand Deja rentre à la maison, son père n'est pas fou. Il raconte à Deja son histoire du 11 septembre. Il lui fait part de sa culpabilité et du bilan physique et émotionnel que l'événement lui a causé. Deja dit à Pop qu'il est un héros. Il est son héros.
Résolution : Deja et sa famille commencent à former un lien plus ouvert et honnête. Ils quitteront le refuge pour sans-abri et s'installeront dans un logement subventionné. Les yeux de Deja se sont ouverts à l'importance et à la pertinence de l'histoire et à son impact sur tout le monde d'une manière ou d'une autre.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de Towers Falling .
Instructions pour les étudiants :
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
