Une utilisation courante de Storyboard That consiste à aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d’un récit. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les différentes parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l' arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit le livre en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action en hausse, Climax, Action en chute et Résolution.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme de tracé visuel d' un chant de Noël .
Commencez par décrire comment un arc narratif fonctionne comme une sorte de story map. De la même manière que nous avons besoin d’une carte à suivre lorsque nous voyageons, les histoires ont un cadre qui nous guide du début à la fin. Les enseignants peuvent également décomposer les parties et les expliquer individuellement.
Donnez aux élèves des exemples de contes bien connus qu’ils connaissent probablement. Décrivez l’arc narratif auquel adhèrent ces histoires. Mentionnez comment, dans "A Christmas Carol", l'action montante inclut Scrooge visitant le passé et le présent, le point culminant est lorsqu'il voit sa propre tombe, l'action descendante concerne Scrooge qui fait bien ses torts et la résolution dépeint les personnages vivants. une vie meilleure.
Décrivez comment l'arc de l'histoire contribue aux sentiments du lecteur. Nous sommes intrigués et incertains de ce qui va se passer ensuite à mesure que le suspense monte. Nous ressentons un sentiment d'émotion au point culminant et la conclusion satisfaisante nous donne l'impression que l'histoire est terminée.
Choisissez une brève scène ou même une histoire de base pour aider les élèves à comprendre les nombreux éléments de l'arc narratif. Ils sont capables d'observer la notion en action grâce à l'application pratique.
Encouragez les élèves à développer leurs propres arcs d’histoire à travers des exercices créatifs. Discuter des personnages, des lieux, des conflits et des résolutions pourrait faire partie de cet exercice pour apprendre aux enfants à organiser leurs propres histoires imaginatives.
Le tournant de l’histoire est le point culminant. Lorsque Scrooge rencontre le fantôme de Noël à venir et voit sa propre pierre tombale dans "A Christmas Carol", le point culminant de l'histoire a lieu. Il est contraint de faire face à son sombre destin par cette vision horrifique. C’est alors qu’il réalise qu’il doit changer ses habitudes et aider les autres.
Après le point culminant, l'action suivante se concentre sur la réponse de Scrooge à ce dont il a été témoin. Conscient des conséquences de ses actes sur les autres, il éprouve un profond chagrin et des remords. Il commence à faire l'expiation et à changer ses habitudes.
Le changement total de Scrooge est visible dans la résolution. Le matin de Noël, il se réveille avec un nouveau sentiment d'amour et de charité. En présentant ses excuses aux personnes qu'il a maltraitées, en particulier à Bob Cratchit et à sa famille, il gagne le respect du quartier.