Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé de A Single Shard . Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le sens du vocabulaire de A Single Shard .
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Engagez les élèves en transformant la pratique du vocabulaire en jeux amusants et interactifs. Cela aide à renforcer la compréhension et rend les séances de révision mémorables pour tous.
Écrivez les mots de vocabulaire et leurs définitions sur des cartes séparées. Mélangez-les et placez-les à une extrémité de la classe. Les élèves courront pour faire correspondre les mots à leurs définitions correctes.
Formez des groupes de 3 à 4 élèves pour encourager la collaboration. Les équipes peuvent élaborer des stratégies ensemble, augmentant à la fois l’engagement et l’apprentissage par les pairs.
Démontrez le fonctionnement de la course de relais avant de commencer. Montrez aux élèves comment choisir une carte, courir vers leur équipe et travailler ensemble pour trouver les correspondances. Une démonstration claire garantit que tout le monde comprend les attentes.
Félicitez toutes les équipes pour leur participation. Révisez en classe les mots difficiles, renforçant les significations correctes et corrigeant les idées fausses de manière encourageante.
Les tableaux de vocabulaire visuels, comme l'activité de storyboard décrite, aident les élèves de 4ème à 6ème à apprendre des termes clé en combinant définitions et illustrations. Cette méthode soutient la compréhension et la rétention en permettant aux élèves de définir, illustrer et appliquer chaque mot dans son contexte.
Pour créer un storyboard, les élèves doivent choisir des termes de vocabulaire clés, rédiger des définitions dans les cases de description et faire des illustrations représentant chaque mot. Cette activité peut être lancée au début ou à la fin d'un chapitre comme prévisualisation ou évaluation.
Introduire le vocabulaire à l'avance aide les élèves à mieux comprendre et retenir ce qu'ils lisent. La prévisualisation des termes clé leur permet de les reconnîtra dans le contexte, rendant l'histoire plus accessible et améliorant la compréhension globale.
Le vocabulaire utile de Une seule éclat comprend : apprenti, ardus, conférer, audacieux, connaisseur, dignité, four, intriqué, fragment, subtil et vertu. Ces mots peuvent être utilisés pour des activités de définition et d'illustration.
Les enseignants peuvent assigner aux élèves la tâche de définir et illustrer des termes clés du chapitre, individuellement ou en groupe. La revue de ces tableaux visuels aide à évaluer la compréhension et offre une opportunité de feedback ou d'explication.