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Aperçu de L'activité


Lors de la lecture d' un Raisin au soleil , les étudiants seront inévitablement penser à leurs propres rêves et leurs plans futurs, et pourrait se demander sur les obstacles qui peuvent obtenir de la manière. En fonction de la race, de la culture, du contexte, de l'identité de genre et de la classe d'un élève, ses rêves peuvent différer grandement des autres élèves. Demandez à vos élèves d'utiliser le créateur de storyboard pour faire une description à cinq cellules de leurs rêves et plans futurs. Demandez-leur d'expliquer ce qui les a motivés ou incité à décider de ces rêves, et leur faire inclure certaines craintes des obstacles qui pourraient obtenir de la manière. Demandez aux élèves de présenter leurs storyboards et ensuite de participer à une discussion de classe sur les raisons pour lesquelles les rêves sont importants à avoir et à suivre.

Contexte

Mon nom est David, et mes parents sont des immigrants de Russie. Mon père est cuisinier dans un restaurant, et ma mère travaille dans un magasin de vêtements dans notre quartier. Ils sont arrivés à New York il ya 20 ans, et ont déménagé pour être près de mon oncle, qui vit à Boston.

Rêver

Un jour, je voudrais posséder mon propre restaurant. J'aime regarder mon père cuisiner, et il m'a appris beaucoup de choses au sujet de la cuisine russe authentique. Je souhaite que mon père possédait le restaurant, car alors il pourrait faire plus de ses propres heures. Son patron est aussi terrible parfois.

Pourquoi ce rêve?

Le père de mon ami Kevin a un restaurant et gagne assez d'argent pour subvenir aux besoins de sa famille. Le père de Kevin est bien respecté dans la région, et la nourriture de son restaurant est délicieuse. Son père prend beaucoup de fierté dans sa nourriture. Je voudrais faire assez d'argent pour prendre soin de ma mère et papa un jour, parce qu'ils ont sacrifié tellement pour prendre soin de moi.

Obstacles à mon rêve

Certains obstacles qui pourraient se trouver dans la manière ne sont pas d'avoir assez d'argent pour ouvrir mon propre restaurant, ou difficulté à obtenir un prêt. J'ai aussi besoin de m'assurer d'obtenir de bonnes notes pour que je puisse aller à une bonne école culinaire quand je suis diplômé.

Comment vais-je atteindre ce rêve?

Je vais obtenir de bonnes notes pour que je puisse assister à un très prestigieux institut culinaire. Ensuite, je vais travailler très dur et faire un nom pour moi dans l'industrie. Quand j'aurai assez d'argent, je vais ouvrir un restaurant qui a une excellente ambiance, bonne nourriture et un personnel formidable. Je m'assurerai que je suis un patron juste qui traite mes employés respectueusement.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre un rêve que vous avez. Utilisez le modèle de storyboard pour vous guider.

  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Rédigez une brève explication sous chaque cellule, en utilisant le modèle pour vous aider.
  3. Décrivez chaque cellule en utilisant n'importe quelle combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de textables.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-10

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Connexion au Thème
Créer un storyboard qui identifie un thème dans l'histoire, et comment vous connecter avec le thème. Illustrer des exemples de votre propre vie de chaque thème et écrire une courte description ci-dessous chaque cellule.
Compétent Émergents Début
Identification du Thème
Le thème identifié est un important message à emporter de l'histoire.
Identifié un thème, mais il n'est pas clair ou manquant une partie clé.
Le thème est mal identifié.
Exemples de Thèmes
Tous les exemples personnels appuient le thème identifié.
La plupart des exemples personnels correspondent au thème identifié.
La plupart des exemples personnels ne correspondent pas au thème.
Illustration du Thème
Les images montrent clairement la connexion avec le thème.
Certaines images aident à montrer le thème.
Les images ne contribuent pas à comprendre le thème.


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