Faire en sorte que les élèves suivent les détails importants d'un livre est un moyen exceptionnel de les suivre et de se rappeler de leur contenu. Les étudiants conservent ces détails importants et peuvent se concentrer sur leur importance à l'intérieur et à l'extérieur du texte.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Impliquer votre classe en construisant un modèle simple de volcan avec du bicarbonate de soude et du vinaigre. Cette activité rend les éruptions volcaniques mémorables et sûres pour les élèves. Surveillez toujours de près et utilisez des protections pour les bureaux et les sols.
Rassemblez des objets comme une bouteille en plastique, du bicarbonate de soude, du vinaigre, du liquide vaisselle, du colorant alimentaire et de l’argile ou de la pâte à modeler pour former le volcan. Tous les matériaux sont faciles à trouver et sûrs pour les élèves du primaire.
Laissez les élèves modeler de l’argile ou de la pâte à modeler autour de la bouteille pour créer les côtés du volcan. Encouragez la créativité en ajoutant des crêtes ou des lignes de ‘lave’ pour plus de réalisme.
Placez le volcan sur un plateau. Ajoutez quelques gouttes de liquide vaisselle et de colorant alimentaire dans la bouteille, puis remplissez-la partiellement de vinaigre. Préparez-vous à l’excitation !
Demandez aux élèves de déposer soigneusement du bicarbonate de soude dans la bouteille. Le mélange fizzera et ‘éruptera’, imitant un vrai volcan. Discutez de ce qui se passe et reliez cela à la science derrière les éruptions.
Points clef du livre de Seymour Simon sur les volcans incluent : l'origine du mot 'volcan' du dieu romain Vulcain, comment les volcans se forment aux frontières des plaques terrestres, leur rôle dans la création de nouvelles formes de relief, et la différence entre volcans éteints et dormants.
Encouragez les étudiants à identifier les idées principales et à suivre les détails clés pendant leur lecture. Utilisez des outils comme les boîtes de description, les chronologies ou des organisateurs graphiques pour les aider à organiser l'information et à visualiser des concepts importants.
Les volcans éteints ne sont pas prévus de répéter une éruption, tandis que les volcans dormants sont actuellement inactifs mais pourraient éclater à l'avenir.
Les volcans entrent en éruption aux limites des plaques parce que le mouvement dans la croûte terrestre crée des ouvertures par où le magma peut remonter à la surface et sédérer.
Une activité engageante consiste à faire créer aux étudiants une ligne de temps des événements volcaniques principaux, en résumant chaque étape et en légendant avec des scènes, personnages ou objets. Cela aide à renforcer la compréhension et la rétention.