Numéro de Ligne
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Introduction aux Fractions
Plans de Cours par Anna Warfield
De nombreux élèves ont du mal avec les fractions tout au long du primaire et du collège, il est donc important que les élèves aient une compréhension approfondie de ce que sont les fractions, en estimant et en comparant les quantités visuellement et numériquement, et en reconnaissant les réponses raisonnables. Storyboard That rendra l'apprentissage des fractions amusant!
Storyboard Description
Introduction aux activités des fractions | Organisateurs graphiques pour les mathématiques
Texte du Storyboard
- Si je devais marcher sur une ligne numérique, je pourrais prendre un pas sur chaque nombre entier.
- "Les escargots ne marchent pas ou ne sautillent pas."
- 1/2
- «Nous nous traînons.
- 1/3
- 2/3
- "Lentement."
- L'escargot a déplacé une petite distance, mais il n'a pas encore atteint le «1» sur la ligne numérique. Il n'a fait qu'une fraction!
- Je suis un rockstar.
- Notre ensemble est la distance entre 0 et 1, et il a été divisé en 2 parties égales. L'escargot a déplacé 1 de ces parties et est maintenant situé à 1/2 sur la ligne numérique.
- ENTIER
- Notre ensemble reste le même, mais maintenant il a été divisé en 3 parties égales. L'escargot a déplacé 2 de ces parties et est arrivé à 2/3 sur la ligne numérique.
- ENTIER
- Regarde! L'escargot a fait 3/4 du chemin à 1 sur la ligne de nombre!
- ENTIER
- Regarde ça. L'escargot a déplacé toute la distance de l'ensemble. C'est la même chose que 1, 2/2, 3/3 et 4/4 sur la ligne numérique!
- ENTIER
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