אתרים הם כלי מצוין שיעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וחזותית. התלמידים יחקרו את אונטריו, או מחוז אחר בקנדה, וישתמשו בתבנית הריקה המוצגת כדי להראות את מה שלמדו. הסטודנטים ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת עובדות על הפרובינציה כמו המוטו, פרח, עץ וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הצטרפות לקונפדרציה הקנדית ומקומות תיירות מעניינים. ניתן להשתמש בפעילות זו כחלק מיחידת לימוד בקנדה, או כחלק מיחידת מחקר אינפורמטיבית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו, פרח, עץ וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הצטרפות לקונפדרציה הקנדית, ומקום תיירותי מעניין באונטריו.
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |