באד, תרשים מגרש לא באדי

התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב בעבודה עם שישה-סטוריבורד התא המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצינה כי בעקבות הסיפור ברצף באמצעות: חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.

בפעילות זו, התלמידים ידגימו את הבנתם את רצף הסיפור. על התלמידים לזהות נקודות מפנה מרכזיות ברומן.

• ההחלטה החשובה הראשונה באד עושה בסיפור היא לברוח מביתו של עמוס.
• ההחלטה הבאה של באד לרכוב על הרכבות לא הלכה כמתוכנן ובאד נשאר כדי למצוא את דרכו לגראנד רפידס.
• עם קצת מזל טוב, באד הוא עצר על ידי לפטי לואיס ומקבל טרמפ לחזרה הלהקה של מר Callaway. בחזרות, באד טוען שמר קאלוויי הוא אביו.
• הלהקה לוקחת באד לתוך הטיפול שלהם זמן קצר לאחר מכן הוא גילה כי מר קאלוויי הוא לא אבא של באד, אבל סבא שלו.
• באד סוף סוף מצא את "הבית" שלו בחדר השינה של אמו.

הוראות סטודנטים

צור דיאגרמה עלילה חזותית של באד, לא באדי.

1. הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
2. יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
3. כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.