ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. הנושא מספק מוסר לסיפור והוא הרעיון המרכזי מאחורי הטקסט. באמצעות ניתוח נושאים, התלמידים יכולים להעמיק את משמעות הטקסט ולהחיל את המוסר על חייהם. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושא של הגן הסודי ויתמכו בו עם ראיות מהטקסט.
בהודו היא תמיד היתה חמה וחלשה וחלשה מכדי שיהיה לה אכפת מכל דבר, אבל במקום הזה היא התחילה לדאוג ולא רוצה לעשות דברים חדשים. היא כבר הרגישה פחות "מנוגדת", אם כי לא ידעה מדוע.
הגבירה מרי הרגישה קצת מגושמת כשיצאה מהחדר. אנשי יורקשייר נראו מוזרים, ומרתה תמיד היתה לה חידה. בהתחלה היא לא אהבה אותה מאוד, אבל עכשיו היא לא אהבה אותה.
מרי אכן היתה די דומה לו, ומאחר שהיא היתה במיסלתווייט גילתה בהדרגה כי נימוסיה שלה לא היו מן הסוג הרגיל או הפופולרי.
היא חשבה עליו ואמרה לעצמה, שהמוזר היה, אם כן, אדם אחר שאהבה למרות הצלבנות שלו. היא אהבה את בן-ווצ'סטאף הזקן. כן, היא חיבבה אותו. היא תמיד רצתה לנסות לגרום לו לדבר איתה.
"את חושבת שהוא? "קראה מרי בשקיקה. היא רצתה לדעת. "אתה חושב שהוא באמת מחבב אותי?"
"הלוואי שאבא שלי יחזור הביתה, "אמר. "אני רוצה לספר לו בעצמי. אני תמיד חושבת על זה -
נושאים אפשריים אחרים כוללים: דימוי עצמי, קסם, טבע וגידול.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים בגן הסודי . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
רמת כיתה 4-5
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
סוג של פעילות: סמלי נושאים ומוטיבים
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
