https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/נושאים-סימנים-מוטיבים



אחד הדברים היפים על הסיפורים הם הלקחים הבסיסיים, המוסר, או ביקורת הם מכילים. לימוד התלמידים לזיהוי מסרים נסתרים אלה מעמיק את חוויותיהם הספרותיות.

Storyboarding היא דרך מצוינת ללמד את המושג של נושאים, סמלים, או מוטיבים. זה מאפשר חזותיים או סמלים לספר את הסיפורים, מה שהופך את הרעיונות קל לתלמידים להבין ולהרחיב על. עם storyboards, התלמידים יכולים לשקף רעיונות מופשטים באופן קונקרטי, כלי שימושי עבור חטיבת הביניים או תלמידי תיכון.


ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מוגדרים

בספרות, נושאים, מוטיבים וסמלים משרתים מספר מטרות. יש להעביר משמעויות אחרות מאלה המפורשות בטקסט. אחרים עוזרים לקורא להבין את המניעים של דמות או של המסר המיועד של המחבר. לפעמים נושאים, סמלים או מוטיבים פשוט מציירים תמונה במוחו של הקורא באמצעות חזרה על דימויים.


נושא הנושא הוא נושא של הרצאה, פיסת כתיבה, מחשבות של אדם או תערוכה; נושא או הודעה לקחת משם.
MOTIF מוטיב הוא תכונה ייחודית או רעיון חוזר בהרכב אמנותי או ספרותי.
SYMBOL סמל הוא אובייקט המייצג, או משמש, משהו אחר; לעתים קרובות סמל, אסימון או סימן, המייצג משהו עמוק יותר וחשוב יותר. זה עשוי להיות אובייקט גשמי המייצג משהו לא מהותי.



תכנית השיעור המומלצת שלנו

סקירה כללית של השיעור

התלמידים מקבלים נושא מסוים, סמל או מוטיב כדי לעקוב אחר הקריאה של רומן.

זמן: בכל יחידה

דרגת כיתה: 8-12

מטרות

התלמידים יוכלו לתאר נושא מפתח, סמל או מוטיב מעבודת הספרות ולהעביר את הבנתם את משמעותם באמצעות התכנון.


  1. זהה דוגמאות של נושא, סמל או מוטיב בטקסט בדיוני, ופרש את משמעותו.
  2. לזהות את ההשפעות של אחד האמור לעיל על מגרשים של טקסטים בדיוניים.
  3. להדגים הבנה של סמליות על ידי השלמת מארגן גרפי או מצגת חזותית של הרעיון המופשט.

ידע מוקדם נדרש

התלמידים צריכים להיות מסוגלים להבין כי אובייקטים יש משמעויות עמוקות יותר, רגשות, או רגשות הקשורים אליהם. לדוגמה, התלמידים צריכים להיות מסוגלים להסביר את המשמעות של הדגל האמריקאי ואת רשימת שלושה רגשות או רגשות המלווים את המשמעות המילולית שלה.

שיעור שאלות מהותיות


  1. כיצד יכול רעיון מופשט ליצור משמעות עמוקה יותר?
  2. מהן הקונוטציות של מבנה חוזר בספרות?
  3. כיצד משפיעים סמלים על חיי היומיום?

תפיסות מוקדמות של תלמידים / תפיסות מוטעות

כמה תלמידים יתקשו לחשוב בצורה מופשטת. תלמידים רבים אינם מבינים שלכמה נושאים, סמלים או מוטיבים יש משמעויות כלליות או אוניברסליות.


הליבה המשותפת תקני המדינה כתובת


למרות ששיעור זה יכול לשמש לרמות כיתות מרובות, הדוגמאות שלהלן הן תקני הליבה המשותפים לכיתות א'-י '. אנא עיין בתקני Core Core State שלך עבור גידולים המתאימים לכיתה.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

פרטי השיעור / נוהל

לפני קריאה

בקש מהתלמידים להשלים את גליון העבודה על ידי מילוי רעיונות, רגשות ורגשות הקשורים לתמונות בלוח התכנון. זה יביא כי לכל תמונה יש משמעות מופשטת.

בזמן קריאה

כאשר מתחילים את הרומן, המורה צריך לתת לכל תלמיד שלהם נושא, סמל, או מוטיב כדי לעקוב אחר. התלמידים צריכים להשלים את לוח התכנון של התבנית על ידי איסוף ציטוט ישיר, מספר דף, והסבר של המושג.

לאחר הקריאה

לאחר התלמידים יש לעקוב אחר הרעיון שלהם באמצעות הרומן, הם יוכלו ליצור שלהם storyboard. זה צריך חזותית לתאר את הסצנה, כולל ציטוט ישיר, ולהסביר את משמעותו עבור כל פרק. להלן דוגמאות שלמות.

כיצד ללמד תלמידים לשלב נושאים, סמלים ומוטיבים בכתיבה יצירתית

1

הצג את המושגים

התחל בהסבר המושגים של נושאים, סמלים ומוטיבים לתלמידים. ספק הגדרות ברורות ודוגמאות של כל אלמנט ודון במשמעותם בסיפור סיפורים.
2

קרא ונתח טקסטים של מנטור

בחר כמה טקסטים של מנטור המדגימים שימוש חזק בנושאים, סמלים ומוטיבים. קראו ונתחו את הטקסטים הללו ככיתה, והדגישו כיצד המחבר משלב אלמנטים אלה כדי לשפר את הסיפור. עודדו את התלמידים לזהות ולדון בנושאים, בסמלים ובמוטיבים שהם צופים בהם.
3

סיעור מוחות נושאים

הנח את התלמידים בסיעור מוחות רשימה של נושאים פוטנציאליים שניתן לחקור בכתיבה שלהם. עודדו אותם לחשוב על רעיונות אוניברסליים, סוגיות חברתיות או חוויות אישיות שניתן לחקור ולפתח בנרטיבים שלהם.
4

בחר סמלים ומוטיבים

לאחר שהתלמידים בחרו נושא לכתיבתם, עזרו להם לזהות סמלים ומוטיבים שיכולים לתמוך ולשפר את הנושא הנבחר. למד אותם לבחור סמלים הנושאים משמעות ומוטיבים שניתן לחזור עליהם או לפתח לאורך סיפוריהם.
5

תכנון ושרטוט

עזור לתלמידים בתכנון יצירות הכתיבה היצירתיות שלהם על ידי שילוב הנושאים, הסמלים והמוטיבים שנבחרו. עודדו אותם ליצור מתאר או לוח תכנון הכולל סצנות או רגעים ספציפיים שבהם האלמנטים האלה יוצגו או יפתחו. תמכו בהם ביצירת הטיוטות הראשוניות שלהם, מתן משוב והכוונה לפי הצורך.
6

הרהור ושנה

להנחות את התלמידים בהרהור על טיוטות הכתיבה שלהם ותיקון כדי לחזק את השילוב של נושאים, סמלים ומוטיבים. עודדו אותם להעריך אם האלמנטים הללו תורמים ביעילות לעומק ולמשמעות של הסיפורים שלהם. ספק משוב בונה והצעות לשיפור.

שאלות נפוצות על נושאים סמלים ומוטיבים

מהו נושא בספרות?

נושא הוא נושא או מסר שסופר חוקר ביצירה ספרותית. זה יכול להיות רעיון אוניברסלי, כמו אהבה או מוות, או מושג ספציפי יותר, כמו ההשפעה המשחית של הכוח.

מהו מוטיב בספרות?

מוטיב הוא סמל, תמונה או רעיון שחוזרים על עצמם המופיעים לאורך יצירה ספרותית. זה עשוי לשמש ייצוג סמלי של נושא או רעיון גדול יותר.

מהו סמל בספרות?

סמל הוא אובייקט, פעולה או רעיון המייצגים משהו אחר, לרוב מושג גדול ומופשט יותר. לדוגמה, יונה עשויה לסמל שלום, או ורד אדום עשוי לסמל אהבה.

מה ההבדל בין סמל למוטיב?

בעוד שגם סמלים וגם מוטיבים הם אלמנטים חוזרים ביצירה ספרותית, סמל הוא בדרך כלל אובייקט קונקרטי המייצג משהו מופשט, בעוד שמוטיב הוא רעיון או נושא שחוזרים על עצמם לאורך היצירה.

מצא עוד פעילויות כמו זה בקטגוריית 6-12 ELA שלנו!
צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/נושאים-סימנים-מוטיבים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב