https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/גיבור-vs-לאנטי-גיבור

מהו אנטי גיבור?

מגמה הולכת וגוברת בספרות, על המסך ועל הבמה עברה לייצר גיבורים אנושיים פגומים יותר. חלפו הימים של מודלים לחיקוי מושלם - פרגונות של סגולה שהם אמיצים, בעלי יכולת, ועושים תמיד את הדבר הנכון. במקום גיבורי השראה אלה, יצירות רבות מציגות ארכיטיפ משלים: הגיבור האנטי.

גיבור אנטי , בהגדרתו, הוא דמות מרכזית חסרת תכונות הרואיות קונבנציונליות. חלקם אפילו מציגים איכויות שתואמות כמעט יותר את הנבלים. תכונות כמו התנשאות, מוסריות, מרד וחוסר יושר מסמנים כי המחבר אינו מתכוון לקהל להעריץ את הגיבור.

דוגמאות מתרבות פופ וספרות

ניתן לראות דוגמאות עיקריות לגיבורי אנטי בתוכניות טלוויזיה פופולריות כמו הסופרנוס, שובר שורות או משוגעים. טוני סופרן, למשל, הוא בוס אספסוף רצחני שלא תוכלו שלא לצפות בו. הקונפליקטים הפנימיים של דמותו הופכים אותו לאהוב ואוהד, למרות שיש לתעב אותו על חיי הפשע המאורגן שלו.

ג'יי גטסבי

בספרות, ג'יי גטסבי, מהרומן האפונימי של פ. סקוט פיצג'רלד, הוא צעיר שגדל בעוני. למרות שהקוראים רואים בו משפיע, מסתורי ועשיר, מתגלה כי הוא השיג יוקרה זו באמצעים לא חוקיים: פשע מאורגן, חלוקת אלכוהול במהלך האיסור וסחר בסחורות גנובות. גטסבי אינו אדם ראוי להערצה, אך מאבקו להשיב את העבר משכנע ואנושי מאוד.


הולדן קולפילד

הולדן קולפילד, הדמות הראשית והמספרת "התופס בשדה השיפון" מאת ג'יי.די סלינג'ר, הוא גיבור אנטי נוסף. הוא שקרן תמידי. הוא מודה בגלוי שהוא פחדן וחלש. הוא לא מצליח לפעול בתדירות כה גבוהה שאנחנו מתחילים לרחם עליו. למרות פגמיו, יש לו איכויות גואלות, כמו כבוד ורצון להגן על משפחתו, ג'יין וילדיו בכל מקום. יש לו חמלה ורואה אנשים על מי שהם ולא על מה שהם.


מאמרים על אנטי גיבורים



למידע נוסף על סוגי גיבורים אחרים, עיין במאמר שלנו בנושא " סוגי גיבורים ".

בעזרת Storyboard That התלמידים יכולים להבין את התפתחות הדמויות באמצעות לוח סיפור חזותי. התלמידים יכולים לעקוב אחר שינויים בתכונות האופי באמצעות סצנות חשובות ברצועת קומיקס עם איורים וכיתובים. על ידי שימוש במודל זה, מושגים ספרותיים קשים נעשים קלים להבנה.

תרגילי כיתה לדוגמא

  • זהה את הגיבור האנטי באמצעות דמות דמויות בלוח סיפור.
  • צור לוחות סיפור המראים ומסבירים את הסתירה בדמות, תוך שימוש בציטוטים ספציפיים מהטקסט כדי להדגיש את מאפייני הדמות הפגומים.
  • צור לוחות סיפור המציגים את השינוי או השינוי העיקרי בדמות.

מורים יכולים להתאים אישית את רמת הפירוט ומספר התאים הנדרשים לפרויקטים בהתבסס על זמן הכיתה ומשאבים זמינים.

התייחסות לליבה המשותפת

תקני הליבה הנפוצים של ELA לכיתות 9-12
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.11-12.3: Evaluate a speaker’s point of view, reasoning, and use of evidence and rhetoric, assessing the stance, premises, links among ideas, word choice, points of emphasis, and tone used
  • כתיבה .WS.9-12.6 : השתמש בטכנולוגיה, כולל באינטרנט, כדי לייצר, לפרסם ולעדכן מוצרי כתיבה בודדים או משותפים בתגובה למשוב מתמשך, כולל טיעונים או מידע חדשים.

כותרת לדוגמא לכיתות 9-12

גיבור vs אנטי קטגוריה לכיתות 9-12
בקיא
25 Points
מתעורר
21 Points
התחלה
17 Points
נסה שוב
13 Points
מאפייני אישיות
הדמות מתוארת ביסודיות לתיאור מדויק כמו האנטי-גיבור באמצעות תארים מרובים.
תיאור דמות ברור אך חסר פרטים הגביל מילות תאוריות.
תיאור דמות חסר בהירות ו / או פרט, ולא יכול להיות רעיוני לחלוטין של האנטי-גיבור.
דמות שנבחרה אינו תואמת את התיאור של האנטי-גיבור, או תו נבחר אין מספיק מידע כדי להבקיע.
השפעה על סיפור
מוצג להיות השפעה מהותית על סיפור בהתאמה ותווים אחרים.
הסטודנט קובע מדוע הדמות מושכת אותם, אבל אולי צריכה מידע מוצק יותר על למה זה כל כך.
סטודנטיאלי אינו מסביר ערעור דמוי או אינו מספק פרטים מספיקים.
ההשפעה של הדמות מוסברת בצורה לא נכונה, או פרויקט אינו שלם מספיק כדי להבקיע.
שימוש ציטוטים
ציטוטים רבים שימשו, הם נציג של האנטי-גיבור, והם מאורגנים ביעילות.
ציטוטים שמשו, אך לא לייצר הוכחה חזקה שהדמות היא אנטי-גיבור.
ציטוט אחד משמש, ואינו יעיל או מקובל להעביר את התכונות של הדמות.
ציטוט שגוי שמש, או אין ציטוט שמש.
הַצָגָה
מאמץ מקסימאלי מוצגת, תכנון הוא מופתי, טריוויאלי או ללא שגיאות מצוינות
סטודנט תערוכות מאמץ הגון ביצירת התכנון, עריכה בוצעה, ומעטי שגיאות מצוינות.
סטודנט פיק לוח סיפור משביע רצון, אבל זה עלול חוסר משיכה ויזואלית, להכיל שגיאות או חסר חלקים.
מצגת טעונה שיפור, אינה שלם, או מאמץ עניים הושם ושוב.

כיצד לטפח אמפתיה לאנטי-גיבורים באמצעות ניתוח, אתגרים וצמיחה לנקודת מבט והבנה מגוונת

1

הצג את המושג אנטי-גיבורים

התחל בהצגת המושג אנטי-גיבורים לתלמידים. הסבירו שאנטי-גיבורים הם דמויות בעלות תכונות הרואיות וגם פגומות, ולעתים קרובות מאתגרות את תפיסות הגבורה המסורתיות. ספק דוגמאות מספרות, קולנוע או אמצעי תקשורת אחרים כדי להמחיש את המאפיינים של אנטי-גיבורים.

2

נתח מניעים וחוויות

מעורבים תלמידים בניתוח המניעים והחוויות של אנטי-גיבורים. עודדו אותם להתעמק בסיפור הרקע, הגורמים הפסיכולוגיים וההשפעות החיצוניות שמעצבות את הדמויות הללו. השתמש בשאלות מודרכות ובהנחיות לדיון כדי לאפשר הבנה מעמיקה יותר של טבעם המורכב.

3

אתגר סטריאוטיפים

עודדו את התלמידים לאתגר סטריאוטיפים הקשורים לאנטי-גיבורים. דנו כיצד אנטי-גיבורים מתנגדים לרוב לציפיות הקונבנציונליות, ומטשטשים את הגבול בין נכון לרע. הנח את התלמידים להכיר בכך שאנטי-גיבורים יכולים לשמש כמראות של החברה, להטיל ספק בנורמות מבוססות ולעורר חשיבה ביקורתית.

4

חקור גאולה וצמיחה אישית

חקור את המושגים של גאולה וצמיחה אישית ביחס לאנטי-גיבורים. דנו במקרים שבהם אנטי-גיבורים עוברים מסעות טרנספורמטיביים או מציגים רגעים של צמיחה מוסרית. עודדו את התלמידים לשקף את הגורמים התורמים לשינויים אלה ואת הפוטנציאל לשינוי אישי בחייהם שלהם.

5

עסוק בפעילויות לקיחת פרספקטיבה

טיפוח אמפתיה על ידי שיתוף התלמידים בפעילויות לקיחת פרספקטיבה.

עודדו אותם להיכנס לנעלי הדמויות האנטי-הרואיות ולצפות באירועים מנקודת המבט שלהם. זה יכול לכלול כתיבת נרטיבים רפלקטיביים, השתתפות בתרגילי משחק תפקידים או יצירת קווי עלילה חלופיים החוקרים את הבחירות והמניעים של הדמויות.

6

להקל על דיונים והרהורים

ספק הזדמנויות לתלמידים להשתתף בדיונים משמעותיים והרהורים לגבי הבנתם את אנטי-גיבורים. עודדו אותם לחלוק את התובנות שלהם, לאתגר את נקודות המבט של זה בכבוד ולחקור את המורכבות של האמפתיה לדמויות מעורפלות מבחינה מוסרית. הנח אותם ביצירת קשרים בין חוויות של אנטי-גיבורים לבין מצבים מהחיים האמיתיים.

שאלות נפוצות לגבי הגדרת האנטי גיבור

מה זה אנטי גיבור?

אנטי-גיבור הוא דמות מרכזית חסרת תכונות הרואיות קונבנציונליות ועשויה להפגין תכונות המתאימות יותר לנבלים, כגון התנשאות, חוסר מוסריות, מרדנות וחוסר יושר.

מהן כמה דוגמאות לאנטי-גיבורים בתרבות הפופ?

אנטי-גיבורים הפכו למרכיב עיקרי בתוכניות טלוויזיה פופולריות, כשדמויות כמו טוני סופרנו מהסופרנוס, וולטר ווייט מ-Breaking Bad ודון דרייפר מ-Mad Men משמשים כדוגמאות מצוינות.

מי זה ג'יי גטסבי?

ג'יי גטסבי הוא דמות מהרומן של פ. סקוט פיצג'רלד, "גטסבי הגדול". הוא צעיר שגדל בעוני והשיג את עושרו ויוקרתו באמצעים לא חוקיים, כמו פשע מאורגן וסחר בסחורות גנובות.

מדוע הולדן קולפילד נחשב לאנטי-גיבור?

הולדן קולפילד הוא הדמות הראשית והמספר של "התפסן בשדה השיפון" של JD Salinger. הוא נחשב לאנטי-גיבור מכיוון שהוא שקרן תמידי, מודה שהוא פחדן, ולעתים קרובות לא מצליח לפעול. עם זאת, יש לו גם תכונות גואלות, כמו חמלה ורצון להגן על אחרים.

מצא עוד פעילויות כמו זה בקטגוריית 6-12 ELA שלנו!
צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/גיבור-vs-לאנטי-גיבור
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב