Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/החמנית-ידי-שמעון-ויזנטל/תווים



סקירה כללית על הפעילות


כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, זה קל עבור התלמידים לעקוב יחד לתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מעשיר יותר.

עבור חמנית יש תלמידים לא רק לעקוב אחר תווים המבוססים על התיאור של ויזנטל, אלא גם לעקוב אחר התגובה הראשונית שלהם או בתגובה לשאלה של סיימון. בתיבה האחרונה יש תלמידים להסביר את הסיבה שהם מאמינים כל תו הגיבו כפי שהם עשו. הם יכולים להשתמש בדעה או בראיות מהטקסט.

לחיצה על "השתמש במטלה זו" תעתיק את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. ייתכן שתרצה התלמידים להתחיל מאפס, או לספק להם את השאלות ואת הדמויות! השתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה, כדי שהסטודנטים שלך יסיימו במהלך הקריאה, היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.

דמויות חמניות

שמעון ויזנטל המחבר ומספר של חמניות . הוא מתמודד עם חייל נאצי גוסס המבקש מחילה ואינו מסוגל לענות על תחנוניו.
קארל חייל נאצי בן 21, שביצע זוועות במהלך מלחמת העולם השנייה. הוא מחפש את שמעון מפני שהוא יהודי ומבקש את סליחתו של שמעון מערש דווי.
יוסק ידידו של סיימון, שאיבד את אמונתו באלוהים. הוא דן בשאלה של סלחנות לקארל, באריכות. תגובתו של יוזק לשאלתו של סיימון היא שלסימון לא היתה זכות לסלוח למישהו על משהו שנעשה נגד אחרים. ז'וזיק היה מכחיש בבירור את סליחתו של קארל.
ארתור ידידו של סיימון, שאיבד את אמונתו באלוהים. הוא דן בשאלה של סלחנות לקארל, באריכות. הוא ידוע כציניקן. תגובתו של ארתור לשאלה היא לחוש הקלה כי יש קצין אס-אס אחד פחות בעולם. הוא מזכיר לסיימון שהחמניות שהוא חמד ימות ויירקבו.
אדם אדם למד בעבר אדריכלות ברוסיה, עד שמשפחתו הושמדה על ידי הנאצים. תשובתו לשאלתו של סיימון היא שהוא יראה רוצח מת 10 פעמים ביום.
בולק אסיר פולני קתולי במחנה חדש בו הועבר סימון. לבולק יש תשובה מגוונת לשאלת הסליחה. הוא מאמין שסיימון לא היה צריך לסלוח לקארל, במקום זאת הוא אומר שסיימון עשה את הדבר הנכון בהקשבה לווידוי של גוסס. לדעתו של בולק, רק אלוהים יכול לסלוח לאדם על חטאיו.

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: מפת דמויות



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות לסטודנטים

יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.


  1. לזהות את הדמויות העיקריות ב - Sunflower ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
  2. בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
    • בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
  3. בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
  4. מלא את הטקסטים עבור מידע תו, עמדות / אמונות, ותגובה לסליחה .
  5. שמור ושלח את המשימה.


כּוֹתֶרֶת

(שינוי הכותרת הבסיסית הזו על ידי לחיצה על הקישור הבא. ניתן גם ליצור משלך על Quick Rubric.)



תו תבנית מפה
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
בקיא
33 Points
מתעורר
25 Points
התחלה
17 Points
תמונה & Scene תווים
הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.
רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.
יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות
רוב המידע של התווים נכונים.
רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.
פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ
עבודה תושלם, יסודי, מסודר.
רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.
מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.




עוד Storyboard That פעילויות עבור

החמנית





תמחור החינוך

מבנה תמחור זה זמין רק למוסדות אקדמיים. Storyboard That מקבל הזמנות רכש.

Department

המחלקה

נמוך ככל לחודש

למד עוד

School

בית ספר / מחוז

נמוך ככל לחודש

למד עוד

*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
צפה בכל משאבי המורים
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/החמנית-ידי-שמעון-ויזנטל/תווים
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
למעלה מ- 13 מיליון לוחות סיפור נוצרו
Storyboard That Family