בעת קריאת זיכרונות, לעיתים קרובות יש מילים רלוונטיות היסטורית שתלמידים אולי לא מכירים, אך יצטרכו להכיר אתן בכדי להבין בצורה הטובה ביותר את הנרטיב. ב"הילד על קופסת העץ " ישנם מונחי אוצר מילים רבים הנוגעים להיסטוריה של השואה. בנוסף, המחבר כולל כמה מילים לא אקדמיות קשות יותר לספר את סיפורו. עבור פעילות זו התלמידים יזהו 3 מונחים ויצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה את משמעויותיהם .
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח תכנון שמגדיר וממחיש אוצר מילים ב"הילד על תיבת העץ" כדי להדגים את ההבנה שלך.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |