https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הכרזת-שחרור/5-ws

סקירה כללית על הפעילות


כשמציגים מסמכים היסטוריים, זה יכול להועיל לתלמידים ליצור ניתוח פשוט להבנת הרקע ומטרתו של המסמך. בפעילות זו התלמידים ישתמשו במפת עכביש כדי לפרט את המרכיבים העיקריים של הכרזת השחרור . הם יגדירו מי כתב את זה, מדוע הוא נכתב, איפה ומתי ומה עשה המסמך. לאחר מכן ניתן לאתר ולארגן את הפרטים המכריעים על המסמך ולהרחיב אותו כדי להרחיב ולדון בקבוצות, או כשיעור, והתוצר הסופי יספק בסיס עליו יוכלו התלמידים להבין טוב יותר את ההקשר ההיסטורי.



פעילות מורחבת

בקשו מהתלמידים ליצור מפת עכביש עבור " יש לי נאום חלומי " של מרטין לותר קינג ג'וניור. הנאום ניתן באנדרטת לינקולן בשנת 1963, 100 שנה לאחר שנכתב ועבר הכרזת האמנציפציה. בואו לתלמידים לחבר בין רעיונות הקידמה, חופש האדם ושוויון בין שני המסמכים, ולדון מדוע הכרזת השחרור לא בהכרח היוותה חופש ושוויון מוחלט עבור אמריקאים אפריקאים.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות סטודנטים

צור ניתוח 5W של הכרזת האמנציפציה: מי, מה, מתי, איפה ולמה.

  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. בתיבת הכותרת לכל תא, הקלד מי, מה, מתי, איפה ולמה.
  3. בתיאורים, השב על השאלה.
  4. צור תמונה עבור כל תא עם סצינות, תווים ופריטים מתאימים.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה יחיד או קבוצה

סוג של פעילות: 5 שנות לימוד חברתי והיסטוריה


עוד Storyboard That פעילויות עבור

ההכרזה על שחרור העבדים




*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הכרזת-שחרור/5-ws
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.