שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור ולהראות תכנון הלוכד את הרעיון של המבנה בן חמש חוק על ידי ביצוע תכנון שישה תאים, כמו אחד למטה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה כי בעקבות הפעולות כדי: פרולוג, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולה נופלת, לסיום.
ההגדרה היא Elsinore Castle, בדנמרק. המלך לשעבר של Demark מת, וקבוצה של חיילים לומר לבנו, הנסיך המלט, כי הם מאמינים שהם ראו רוחו. מלט מאוחר רואה הרוחות וזה אכן אביו. המלט לומד המלך הורעל על ידי דודו של המלט (אחיו של המלך), שמאז כבר נשוי המלכה וכעת הוא המלך החדש.
המלט מרגיש שהוא חייב לנקום בשמו של אביו. עם זאת, הוא נאבק עם האותנטיות של "רוח הרפאים", והוא החלטי על קורס הפעולה שלו.
קלאודיוס שוכר שני הידידים הוותיקים של המלט, רוזנקרנץ וגילדנשטרן, לרגל הנסיך. פולוניוס, ראש יועצת כדי קלאודיוס, גם מרגל על מלט. בתו של פולוניוס, אופליה, היה מחוזר על ידי המלט, אבל הוא עכשיו נראה לדחות אותה, אולי במאמץ לשכנע קלאודיוס הוא מטורף. במהלך הפעולה עולה, מלט מנסה להבין אם קלאודיוס נהרג אביו באמת. כשהוא שומע קבוצת השחקנים באות, הוא מבקש שהם פועלים מתוך מחזה מתאר מלך הורעל באוזן. זה מחק את האופן שבו הרפאים טוענים שהוא נהרג. המלט חושב שאם קלאודיוס מגיב, זה יהיה להוכיח את אשמתו.
קלאודיוס משאיר מחזה והולך להתפלל סליחה על הריגת אביו של המלט. מלט שומע את זה ורוצה להרוג אותו. עם זאת, הוא חושב שאם הוא הורג אותו בזמן שהוא מתפלל, קלאודיוס ילך לגן עדן.
המלט מדבר עם אמו על איך גועל הוא שהיא נשואה קלאודיוס. המלט הורג בטעות פולוניוס והוא גורש לאנגליה. קלאודיוס כולל מכתב למלך אנגליה כי צווי ביצוע של המלט. המלט בורח וחוזר לדנמרק. אופליה, נמחץ על ידי בוז לכאורה של המלט ואת מותו של האב, יש הטביעה את עצמה. המלט מאותגר דווקא תחרות סיוף ידי לארטס, אחיו של אופליה, מי מאשים מלט על מותם של אחותו (אופליה) ואביו (פולוניוס).
באותו המשחק, לארטס מרעילה את קצה חרבו. קלאודיוס מרעילה כוס ומנסה לקבל מלט לשתות ממנו. מלט מסרב ומלכת גרטרוד שותה ממנו במקום. לארטס דוקר מלט. הן נאבקות, ו לארטס נדקר על ידי החרב שלו וגם מורעל. המלט עושה קלאודיוס משקה מגביע הרעל, ולאחר מכן דוקר אותו בחרב המורעלת. בסופו של דבר, רק הורציו נותר לספר את הסיפור. פורטינברס, מלך נורבגיה, מגיע כדי למצוא את המתים משפחת המלוכה, וטוען דנמרק.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מלט.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | נסה שוב | |
---|---|---|---|---|
אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |