התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעים להבנה כוללת ולשמירה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח סיפורים המגדיר וממחיש אוצר מפתח מרכזי הקשור ברובוט הפראי מאת פיטר בראון. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישום שלו ושומרים אותו כחלק מהלקסיקון שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור מפת עכביש המגדירה וממחישה מילות אוצר מילים חדשות ברובוט הפראי .
הוראות סטודנטים:
דרישות: חייבים לכלול 3 מונחים, הגדרות נכונות ואיורים מתאימים לכל אחד הממחיש את הבנתך את המילים.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
