נושא הוא רעיון, נושא או מסר מרכזי בסיפור. לסיפורים רבים יש יותר מנושא חשוב אחד. לפעילות זו התלמידים יזהו וימחישו 2 מהנושאים ברובוט הפראי . ייתכן שמורים ירצו שהתלמידים יזהו וימחישו 2 נושאים, אחד לכל תא, או יזהו נושא אחד ויציגו שתי דוגמאות שלו, דוגמא אחת לכל תא.
בסיפור זה, בני משפחה אולי לא דומים או אפילו נמצאים באותו מין, אבל זה לא משנה. להיות חלק ממשפחה זה עניין של אהבה, אמון ונאמנות.
למרות שרוז לא אוכלת או נושמת, היא לכאורה מאוד "חיה". יש לה רגשות ויצר ההישרדות שהיא לומדת מהתבוננות בבעלי החיים. למרות שרובוט מיוצר, לרוז יש גם את היכולת לחוש חמלה, אמפתיה ואהבה.
כשרוז הגיע לאי לראשונה, החיות פחדו ממנה מיד וכינו אותה "מפלצת", למרות שלא ידעו עליה דבר. בלי לנסות אפילו, רוז לימד אותם את כל השיעור החשוב לקבל אחרים, לא משנה איך הם נראים.
למרות שבתחילת הסיפור האחרים פחדו מרוז ולא רצו אותה שם, אבל כשהגיע הזמן לסייע לה להציל אותה מהלקחה, כולם השתתפו. תחושת שיתוף הפעולה הזו הפכה את כולם לקרובים יותר ויותר כמו משפחה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח סיפור המזהה נושאים שחוזרים על עצמם ברובוט הפראי . הדגים מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
