נושאים כמו היווצרות המושבות ו"גורל המניפסט "הם נושאים מרגשים בהיסטוריה של ארה"ב, והם חיוניים להבנה כיצד ומדוע ארצות הברית פועלת כפי שהיא פועלת. התלמידים צריכים להיות מסוגלים ליצור ציר זמן עלילתי המתאר אירועים אלה. עם פעילות זו לוח התכנון משמש ציר זמן ליצירת 13 המושבות הראשונות.
אם התלמידים רוצים ליצור ציר זמן מסורתי, שקלו להם להכין כרזת ציר זמן! ניתן לשלב את הכרזות הללו במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות!
כפעילות מורחבת, התלמידים יכולים להשתמש בשלוחות הסיפור שלהם כבסיס לפרויקט גדול יותר. לאורך השנה סטודנטים יכולים ליצור לוח סיפור חדש או להוסיף תאים נוספים המתארים את התרחבות ארצות הברית לפי יחידה או עשור עד שיהיה להם סיפור מלא.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המפרט את היווצרותן של 13 המושבות הראשונות.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |