https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/כליאה-אמריקאית-יפנית-במלחמת-העולם-השנייה

Japanese American Incarceration in WWII


במהלך מלחמת העולם השנייה, ממשלת ארצות הברית כלאה בכוח יותר מ -120,000 אמריקאים יפנים פשוט בשל היותם ממוצא יפני. תוכנית שיעורים זו מתמקדת בפרק זה שמתעלם לעתים קרובות מההיסטוריה של ארה"ב בעת לימוד על מלחמת העולם השנייה בכיתה. הוא משתמש בספרים כדי לעזור לתלמידים ללמוד יותר על פרק הזמן וההשפעות של הכליאה, ומסייע בהקלת דיונים על דעות קדומות ואי צדק.

פעילויות סטודנטים עבור כליאה אמריקאית יפנית במלחמת העולם השנייה



המעצר היפני במלחמת העולם השנייה

המדיניות הגזענית של הרחקת יפנים אמריקניים בכוח למחנות ריכוז נחקקה על ידי פרנקלין ד 'רוזוולט, שחתם על צו ההנהלה 9066 ב -19 בפברואר 1942. היא הוזמנה שלושה חודשים לאחר הפצצת פרל הארבור על ידי יפן. זה היה מעשה מלחמה שדחף את ארצות הברית למלחמת העולם השנייה, שם לחמו בשתי חזיתות: אירופה ויפן. ההיסטריה של הרגש האנטי-יפני ניזונה מעשרות שנים של גזענות אנטי-אסייתית, כמו גם חוקים ומדיניות גזענית. לפני 1942 הייתה לארצות הברית היסטוריה ארוכה של הדרת מהגרים מאסיה, שלילת אזרחות מלאה מאנשים ממוצא אסייתי, מדיניות דיור אנטי-אסייתית ופשעי שנאה. למרות המכשולים הללו, היו מאות אלפי אמריקאים יפנים שחיו ושגשגו בארצות הברית ובהוואי בתחילת המלחמה, עם משפחות, חוות ועסקים. הוראת ביצוע 9066 העניקה סמכויות גורפות לצבא "להדיר" תושבים מהחוף המערבי, כולל וושינגטון, אורגון, קליפורניה ודרום אריזונה. יפנים אמריקאים המתגוררים באזור זה נאלצו מבתיהם. הם קיבלו התראה של ימים בלבד לעזוב, כלומר היה להם זמן קצר מאוד למכור את בתיהם, חוותם, עסקיהם ונכסיהם. מסגרת הזמן הקצרה גרמה לכך שהדברים נמכרו בהרבה פחות משווים, ומשפחות הרסניות כלכלית.

מלבד אובדן פרנסתם ורכושם, אמריקנים יפנים איבדו את חופשם. הם נאלצו לרכבות שהובילו אותם ל"מרכזי מעצר "ולמחנות ריכוז רחוקים. במחנות היו מתקנים דלים. חלקם הוסבו אורוות סוסים במסלולי מרוץ ואילו אחרים היו צריפים לא מבודדים. היו עשרה מחנות גדולים שאכלסו כ -120,000 אמריקאים יפנים במשך המלחמה בין השנים 1942 ל -1945. הדיור היה צפוף ומחלות התפשטו במהירות. רבים היו במדבר עם חום או קור עזים. המחנות הוקפו בתיל, מגדלי שמירה ושומרים עם מקלעים. כל אדם שניסה לברוח יכול היה לירות, וחלקם נהרגו.

כשהמלחמה הסתיימה, אמריקאים יפנים רבים נותרו ללא מקום ללכת וללא משאבים. הם נאלצו לבנות את חייהם מחדש על רקע עוני וגזענות. מעל 40 שנה לאחר הכליאה בשנת 1988, הנשיא רונלד רגן פרסם התנצלות רשמית ותגמול לאלה שנפגעו. בנאומו אמר: "אנו מתכנסים כאן היום כדי לתקן עוולה חמורה. לפני יותר מ -40 שנה, זמן קצר לאחר הפצצת פרל הארבור, הוצאו בכוח מבתיהם 120,000 איש ממוצא יפני שחיו בארצות הברית והוצבו. במחנות מעצר מאולתרים. פעולה זו נעשתה ללא משפט, ללא מושבעים. היא התבססה אך ורק על גזע, שכן 120,000 אלה היו אמריקאים ממוצא יפני. " כל כך חשוב שהתלמידים ילמדו על עוולות מעברנו כדי להבטיח שהם לעולם לא יישכחו ולא יחזרו עליהם.

מורים יכולים להשתמש בתמונות של מלחמת העולם השנייה, היסטוריות בעל פה וחשבונות / זיכרונות אישיים של אמריקנים יפנים כדי ללמוד כיצד הושפעו חייהם לנצח על ידי הפינוי הכפוי המורה על פי הוראת ביצוע 9066. שלושה מקורות מועילים כוללים את הספרים כתבו לי מאת סינתיה גריידי, פרד. קורמאטסו מדבר על ידי לורה אטקינס וסטן יוגי, והם קראו לנו אויב מאת ג'ורג 'טאקי.

הספר כתוב לי מאת סינתיה גריידי, מגולל את סיפורם האמיתי של קלרה בריד, ספרנית בסן דייגו, והמשפחות האמריקאיות היפניות עליהן דגלה במהלך כליאתם במהלך מלחמת העולם השנייה. זהו מבט מרתק על חשיפת הצדק שביצעה ממשלת ארצות הברית נגד יפנים אמריקאים. התלמידים ירגישו אמפתיה כלפי הילדים הקטנים שכותבים מכתבים למיס בריד על חוויותיהם בזמן שהם לומדים את האיורים היפים ולומדים על פרק זה שנשכח וחשוב לעיתים קרובות בהיסטוריה של ארה"ב.

פרד קורמאטסו מדבר הוא חלק מטקסט הסברה עם צירי זמן ומקורות ראשוניים וחלקו זכרונות צבעוניים של פרד קורמאטסו, צעיר יליד אמריקה ממוצא יפני שהתגורר באזור מפרץ סן פרנסיסקו בשנת 1942. הוא היה בן 23 ועבד כ רתך. פרד לא רצה להיענות לצו הדיווח למחנות כליאה, ובכך נעצר. פרד נעזר בעמותת ACLU (האיחוד האמריקני לחירויות אזרחיות) בכדי לאפשר את זכויותיו. הוא תבע את ממשלת ארצות הברית בטענה שהוא אזרח אמריקאי וזכותו לחיות בשלום בכל מקום שרצה. התיק הגיע לבית המשפט העליון של ארצות הברית ונדחה. בית המשפט קבע כי כליאתם של יפנים אמריקאים במהלך המלחמה "לצורך הצורך הצבאי" היא למעשה חוקתית. זה היה מהלכי צדק. בדעתו החולקת קבע השופט פרנק מרפי כי כליאתם של אמריקנים יפנים "עוברת על סף הכוח החוקתי ונופלת לתהום המכוערת של הגזענות ... אני נרתע, לפיכך, מלגליזציה זו של גזענות. אפליה גזעית בכל צורה שהיא לכל תואר אין חלק מוצדק אשר יהיה באורח חיינו הדמוקרטי. הוא אינו מושך בשום צורה שהיא, אך הוא מתקומם לחלוטין בקרב עם חופשי שאימץ את העקרונות הקבועים בחוקה של ארצות הברית. " בשנת 1984 בוטלה הרשעתו של פרד קורמאטס ובשנת 1998 העניק הנשיא ביל קלינטון לקורמאצו את עיטור החירות הנשיאותי, הכבוד האזרחי הגבוה ביותר בארצות הברית.

הספר " הם קראו לנו אויב" מאת ג'ורג 'טאקי מתהילת מסע בין כוכבים הוא רומן גרפי מרתק המספר את הסיפור האמיתי של החוויה של טייקי שנכלא בילדותו יחד עם משפחתו. זהו זיכרון מרגש ומבט אינטימי על מחנות הריכוז, בהם התלמידים לא רק יהנו מקריאה אלא גם יבינו עם הבנה טובה יותר של השפעות הכליאה על ילדים ומשפחות. התלמידים יראו את השמחות, את הצער ואת החוסן הבלתי ניתן לאין ערוך מאחורי התיל. ג'ורג 'טאקי הוא שחקן, פעיל ותומך בזכויות LGBTQ. הוא הקים את מוזיאון ההיסטוריה של אמריקה היפנית ולעתים קרובות מעביר הרצאות ומדבר על ניסיונו במחנה הכליאה. Takei גם משתמש בפרספקטיבה זו כדי להילחם נגד מדיניות גזענית המכוונת לכל קבוצה אתנית או גזעית, במיוחד מוסלמים כיום.


שאלות חיוניות לכליאה אמריקאית יפנית במהלך מלחמת העולם השנייה

  1. כיצד השפיעו הכפייה והכליאה של אמריקנים יפנים במהלך מלחמת העולם השנייה על חייהם?
  2. מה היית עושה אם אתה ומשפחתך נאלצים לפתע מביתך, מבית הספר ומהפרנסה שלך לחיות במחנה ריכוז?
  3. האם כליאתם של היפנים האמריקנים הייתה שימוש לרעה בכוח מצד FDR או פעולה חיונית להגנה על אמריקה?
  4. מהן כמה דוגמאות לדעות קדומות ואי צדק בעולם של ימינו? כיצד נוכל לוודא כי מעשי צדק כאלה כמו מה שבוצע נגד אמריקנים יפנים לעולם לא יתרחשו שוב?

ייחוס תמונה
  • • gisoft • רישיון Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
מצא מערכי שיעור ופעילויות מסוג זה בקטגוריית ההיסטוריה שלנו!

קבע איתנו פגישה מודרכת בחינם כדי להפוך ללוח Storyboard That מקצוען!

*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/כליאה-אמריקאית-יפנית-במלחמת-העולם-השנייה
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.