פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת הרומן, התלמידים ייצרו כרזת סרט המציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאי-על של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות פוסטר הסרטים שלנו! כדי לטפח או להתאים את הפעילות הזו, המורים יכולים לבחור לספק לתלמידים כמה שפחות או כמה שיותר מידע וטקסט שהם רוצים! הם עשויים לבחור להוסיף דמויות, פריטים וסצנות מסוימות לתבנית ולדרוש מהתלמידים להשתמש רק באלה, או לאפשר להם לבנות את הפוסטר שלהם מאפס.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת כרזת סרט עבור הספר הכוללת את הכותרת, המחבר, קו תיוג קליט וביקורת מבקר, כמו גם אמנות ועיצוב מושכים.
הנחיות לתלמיד:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
