https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מקבת-מאת-ויליאם-שייקספיר/חמש-קטן

סקירה כללית על הפעילות


תלמידים יכולים ליצור ולהראות תכנון הלוכד את הרעיון של המבנה בן חמש חוק על ידי ביצוע תכנון שישה תאים, כמו אחד למטה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה כי בעקבות הפעולות כדי: פרולוג, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולה נופלת, לסיום.



מבנה חוק דוגמא מקבת החמש

חוק 1: פרולוג או Exposition

המחזה מתרחש בסקוטלנד.

מלחמה מתקרבת לסיומה. הגנרל הסקוטי, המקבת, והחבר הנאמן שלו, בנקו, צמחו מנצחת. עם זאת, שלוש מכשפות חלוטות עלילה רעה נגד המקבת כשהם פוגשים אותו, הם אומרים לו שהוא יהיה מלך! "אנחנו צריכים להגיד מקבת הוא יהיה Thane ומלך! באשר בנקו, הוא יצטרך מלכים! "


חוק 2: פעולה Rising

מקבת ואשתו להרוג את המלך לקחת את כס המלוכה. הם הולכים למסע הרג רודני. הפעולה עולה כמו שהקהל רואה איך מקבת שאפתנית וליידי מקבת הפכו.

"איך אני יכול להיות שיום אחד המלך?"

"מקבת, היינו צריכים להרוג את המלך דנקן, ואנחנו נצטרך להרוג אחרים כדי לשמור על המקום שלנו על כס המלכות!"


חוק 3: Climax

מקבת מחזיקה משתה ורואה את רוחו של בנקו (שאותו מקבת הרג). ליידי מקבת הופך יציב מבחינה נפשית, ובני הזוג מתחיל לחשוש מההשלכות של המעשים הרצחניים שלהם.


חוק 4: פעולת נפילה

מרד, ביוזמת מקדאף לשחזר את הכתר לבנו הגולים של דאנקן. מקבת לומדת קבוצה נוספת של נבואות מן המכשפות מתחילה לחשוב שהוא יישמר.


חוק 5: התרת סבך או החלטה

השלוש תחזיות המכשפות שהתגשמו, ואת הטירה בסערה. מקבת הוא נהרג.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות סטודנטים

צור דיאגרמה עלילה חזותית של מקבת.


  1. הפרד את המחזה לתוך פרולוג / התערוכה, פעולה Rising, Climax, פעולה נופלים, לסיום.
  2. יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים לכל המעשים.
  3. כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 11-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה יחיד או קבוצה

סוג של פעילות: שחק חמש Act (למבנה הדרמטי)


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


חמש קטגוריה מבנה Act (ציונים 9-12)
צור דיאגרמה העלילה למחזה באמצעות פרולוג / התערוכה, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
בקיא מתעורר התחלה נסה שוב
אלמנטים תיאוריים חזותיים
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי.
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין.
יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת.
תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי.
איות ודקדוק /
Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק.
עדות של מאמץ
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה.
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם.
הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה.
העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ.
עלילה
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים.
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל.
חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב.
כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה.


עוד Storyboard That פעילויות עבור

הטרגדיה של מקבת




*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מקבת-מאת-ויליאם-שייקספיר/חמש-קטן
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.