Questions About Remote Learning? Click Here

הקמת נאט"ו (ארגון האמנה הצפון-אטלנטית) בשנת 1949 הייתה בתגובה ישירה לאירועי מלחמת העולם השנייה. ההבנה מדוע הוקמה ומה התפקיד של ארצות הברית בארגון יספק לסטודנטים הבנה עמוקה יותר של האופן שבו גלובלי נוצרות בריתות. התלמידים ישתמשו במפת עכביש כדי לענות על חמשת הוואטים בתגובה להיווצרות נאט"ו. עליהם גם לבחון כיצד הברית מילאה תפקיד מרכזי בניסיונה של ארה"ב להכיל את רעיונותיו והשפעתו של הקומוניזם.

על התלמידים לענות על השאלות הבאות:

• מי הצטרף לנאט"ו?
• מה נאט"ו?
• מתי ארצות הברית הצטרפה לנאט"ו?
• איפה נאט"ו?
• מדוע ארצות הברית הצטרפה לנאט"ו?

פעילות מורחבת

בוא לסטודנטים לחקור ולהסביר ארגונים עולמיים אחרים שארצות הברית היא חלק ממנה, כולל נאט"ו כיום, או ארגון עולמי אחר כמו האו"ם (גם תוצר של יוזמות גלובליות שלאחר מלחמת העולם השנייה). זה יעזור לשמש כקישור נושאי לארגונים גלובליים, למדיניות החוץ האמריקאית, כמו גם לאופן בו ארגונים אלה סייעו לשמש יסודות למדיניות החוץ של נשיאים אמריקאים אחרים.

הוראות סטודנטים

צור ניתוח של 5 וואט להיווצרות נאט"ו: מי, מה, מתי, איפה ולמה.

1. לחץ על "התחל הקצאה".
2. בתיבת הכותרת לכל תא, הקלד מי, מה, מתי, איפה ולמה.
3. בתיאורים, השב על השאלה.
4. צור תמונה עבור כל תא עם סצינות, תווים ופריטים מתאימים.
5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.