לאחר שהתלמידים אוספים מידע אודות הסיכיזם על ידי קריאת טקסטים אינפורמטיביים, ספרות או צפייה בסרטון, הם יכולים להציג את הבנתם באמצעות מפת עכביש. התלמידים ידגישו את העובדות החשובות אודות הסיכיזם באמצעות איורים ותיאורים. זוהי דרך מצוינת לסייע בארגון מידע והיא יכולה לשמש אסמכתא מהירה בעת בדיקה לבדיקות וחידונים! דוגמה זו עונה על השאלות המהותיות הבאות בנוגע לסיכיזם:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת מפת עכביש המתארת עובדות ותכונות חשובות שונות של הסיקיזם.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: מינימום 5 תאים המציגים עובדות שונות על סיקהיזם. סצנות מתאימות להמחשת כל קטגוריה. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| עובדות | טקסט ותמונות כוללים הסבר ברור של לפחות 5 עובדות חשובות על הדת כמו היכן ומתי היא נוצרה, מי הם חסידיה, במה הם מאמינים ואיזה חגים הם חוגגים. | טקסט ותמונות כוללים הסבר של עובדות חשובות על הדת, אך ייתכן שההסבר חסר בהירות או שיש אי דיוקים מסוימים. | טקסט ותמונות אינם מסבירים עובדות חשובות על הדת. מידע לרוב חסר או לא מדויק. |
| תמונות ומאמץ של לוח סיפור | התלמיד מראה בבירור מאמץ להעביר את העובדות על הדת באמצעות סצנות מתאימות, דמויות, פריטים, סמלים או אינפוגרפיקה. האיורים מראים בבירור שהושקעו זמן, טיפול ומאמץ. | תלמיד מנסה להעביר עובדות על הדת באמצעות שימוש בגרפיקה, אך התיאור עשוי להיות מבלבל, מבולבל או חסר פרטים. | התלמיד אינו מעביר בבירור עובדות על הדת והתיאורים אינם מדויקים או בלתי הולמים. |
| איות ודקדוק | התלמיד משתמש באיות ובדקדוק למופת. אין שגיאות. | התלמיד עושה שגיאה קלה אחת או שתיים באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
30 יום החזר כספי לקוחות חדשים בלבד מחיר מלא לאחר הצעת היכרות
