ניתן להשתמש בפעילות זו לאורך כל קריאת ה- Common Sense , מכיוון שהיא תדרוש מהתלמידים להגדיר מילה שפיין משתמשת בה שהם אולי לא מכירים. על מנת שהתלמידים יבינו את טיעוניו של פיין, חיוני שהם מבינים את אוצר המילים בו הוא משתמש. התלמידים ייצרו רשימת מונחים שהם לא מכירים במהלך קריאתם, וייצרו רשת storyboard שתכלול את ההקשר של המונח מהקטע, הגדרה של המונח וייצוג של משמעות המונח או איך הוא משומש.
פעילות מורחבת
לצורך פעילות מורחבת, התלמידים צריכים לקחת כל מונח אוצר מילים וליצור ייצוג מודרני של כל מונח. בהתאם להעדפת המורה, הפעילות המורחבת יכולה לשקף סוגיות מודרניות בחברה, או התייחסויות לתרבות פופולרית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המגדיר וממחיש אוצר מילים ומינוח חדש מ- Common Sense .
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |