הגדלת & שמירה על פעילות בריאות

סקירה כללית על הפעילות

פעילות זו הינה מעקב אחר פעילות ההשתקפות העצמית. בזה, התלמידים ייצרו חזותיים המראים כיצד ישפרו או ישמרו על אזורי הבריאות שזיהו בפעילות הקודמת. בקשו מהתלמידים להעתיק את סיפורם הקודם. הם ישמרו רק על תרשים העוגות שלהם וימחקו את כל האמנות בתמונות שלהלן. התלמידים יוסיפו גם תא רביעי לסיפור זה. שלושת התאים הריקים יאפשרו לכל תלמיד לדמיין כיצד הם משפרים את בריאותם.

בסיום תרגיל זה, התלמידים יקבלו הדמיות של מה עליהם לעשות, שלעתים הוא הצעד הראשון בהגדרת המטרה. סטודנטים יכולים להביט לאחור בלוח התכנון במועד מאוחר יותר כדי לראות אם הם עברו עם התוכנית שלהם והאם זה עוזר או לא.

העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות לסטודנטים

השתמש בלוח התכנון של המשימה האחרונה שלך וצור חזותיים המציגים כיצד תוכל לשפר את רמות הבריאות הנמוכות.

מחק הכל בתאים פרט לתרשים העוגה.
העבר את תרשים העוגה לתא הראשון. הוסף תא נוסף, עבור סך של 4 תאים.
לבסוף, ליצור ייצוג חזותי המראה כיצד תוכל לשפר את שלושת האזורים הנמוכים ביותר של בריאות.
כותרת כל תא עם אזור מסוים של בריאות.
שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.

העתק את לוח הסיפור הזה*

אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Raising Our Levels of Wellness

Students will create a storyboard that visualizes and explains how they can realistically raise their current levels of personal wellness.

	Proficient	Emerging	Beginning
Visual of Levels	The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.	The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.	The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Raising Current Levels of Wellness	The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.	The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The student fails to convey a realistic method of someone raising or maintaining their all three lowest levels of wellness.
Structure and Grammer	The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.	The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.	The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.