אתרים הם כלי מצוין שיעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וחזותית. התלמידים יחקרו את אונטריו, או מחוז אחר בקנדה, וישתמשו בתבנית הריקה המוצגת כדי להראות את מה שלמדו. הסטודנטים ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת עובדות על הפרובינציה כמו המוטו, פרח, עץ וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הצטרפות לקונפדרציה הקנדית ומקומות תיירות מעניינים. ניתן להשתמש בפעילות זו כחלק מיחידת לימוד בקנדה, או כחלק מיחידת מחקר אינפורמטיבית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו, פרח, עץ וציפורים, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הצטרפות לקונפדרציה הקנדית, ומקום תיירותי מעניין באונטריו.
הוראות סטודנטים:
הגבר את ההשתתפות על ידי כך שתעודד את התלמידים לעבוד בקבוצות קטנות כדי ליצור רשתות משותפות. שיתוף פעולה מעודד דיון, מחקר מעמיק ושיתוף של נקודות מבט ייחודיות על עובדות אוטוניה.
חלק אחריות כדי שכל חבר בקבוצה יחקור אחד או שניים מתוך קטגוריות (כגון ערים או אזרחים מפורסמים). גישה זו מבטיחה שכל חלקי האתר יושלמו בקפידה והתלמידים יהפכו ל"מומחים" בתחומם המוקצה.
עודד את התלמידים לחקור ספרים, אתרים אמינים וסרטונים לאיסוף עובדות. הראה כיצד לצטט מקורות ולאמת את המידע לדיוק.
ארגן דיון שבו התלמידים ישתפו ממצאים וישתפו פעולה לסינתזה של עובדות בכל תא אתר. זה מסייע בבניית עבודת צוות ומבטיח תוצר סופי משולב היטב.
בקש מהקבוצות להציג את הרשתות על אוטוניה בפני הכיתה. הצע שבחים ספציפיים והצעות לשיפור, וקדם ביטחון עצמי וחיזוק מיומנויות מחקר.
רשת בת 6 תאים היא מארגן גרפי שבו התלמידים ממלאים שישה חלקים עם עובדות על אונטריו, כמו המוטו, הפרח, העץ, הציפור, הערים המרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך הקונפדרציה ואטרקציות תיירותיות. זה עוזר לארגן את המחקר באופן חזותי.
כדי להשתמש במפת עכביש, שמים את שם המחוז במרכז ויוצרים ענפים לעובדות מפתח כמו המוטו, סמלים, ערים, דמויות מפורסמות ואירועים היסטוריים. התלמידים מוסיפים סיכומים ואיורים לחיזוק הלמידה.
התלמידים צריכים לכלול את המוטו, הפרח המחוז, העץ, הציפור, הבירה ועיר מרכזית, אזרח מפורסם, תאריך ההצטרפות לקונפדרציה ומוקד תיירות מעניין.
הדרך הטובה ביותר היא להשתמש בתבנית ויזואלית כמו מפת עכביש או רשת, שבה התלמידים מקטלגים את המידע תחת כותרות ברורות ומשתמשים באיורים לשיפור ההבנה והזיכרון.
הפכו את הפעילות למרתקת על ידי כך שהתלמידים יציירו איורים עבור כל עובדה, השתמשו בתבניות צבעוניות ועודדו יצירתיות בהצגת סמלים, ערים ואונטריאנים מפורסמים. משימות אינטראקטיביות מושכות את הלומדים הצעירים יותר.