לכל פרובינציה יש היסטוריה עשירה המגדירה כיצד היא ידועה כיום. באמצעות פריסת ציר זמן התלמידים יחקרו את ההיסטוריה של אונטריו. על התלמידים לחשוב מה הופך את האירוע באמת לראוי להיכלל בציר הזמן ולהיות מסוגלים לכלול פרטים בציר הזמן שלהם.
1500: בתחילת 1500, אנשים מוקדמים כמו האלגונקווים, הקרי, האירוקי וההורון ישבו בקנדה; הם דיג וצדו את האדמות.
1611: חוקרים הגיעו לסקר את האדמה, ובשנת 1611 טענו אותה עבור אנגליה.
1763: הצרפתים, שמצאו ברית בשבטי הורון, והאנגלים, שהיו בעלי ברית עם האירוקאים, לחמו על הארץ במלחמת שבע השנים. המלחמה הסתיימה בשנת 1763 עם חתימת "חוזה פריז", ואנגליה ניצחה.
1783: כשהסתיימה המהפכה האמריקאית, כמה נאמנים בריטים ברחו מארצות הברית לקנדה, ופיצלו את מושבת קוויבק לקנדה התחתונה (מתיישבים דוברי צרפתית), וקנדה עילית (מחוז דובר אנגלית שהפך לימים לאונטריו).
1 ביולי 1867: הוקמה הדומיניון של קנדה, מה שאומר שהיא הייתה ממשלתית עצמית, אך עדיין בתוך האימפריה הבריטית; זה היה כאשר אונטריו הפכה למחוז יחד עם קוויבק, נובה סקוטיה וניו ברונסוויק.
1880: בסוף 1800, הכרייה נפוצה מאוד, והכוח ההידרואלקטרי היה בעלייה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ציר זמן של 4-6 אירועים חשובים בתולדות אונטריו.
הוראות סטודנטים
דרישות: לפחות 4 אירועים, תאריכים מתאימים, תיאורים ואיורים מתאימים.
הדריך את התלמידים לעבוד בקבוצות קטנות או זוגות כדי לחקור אירועים חשובים בהיסטוריה של אונטריו. הקצה לכל קבוצה תקופה או אירוע ספציפי למחקר, ועזור להם לתרגל שיתוף פעולה וכישורי חקר.
דון עם התלמידים במה שהופך אירוע לחשוב מספיק כדי להיכלל בטיימליין. הדגש גורמים כמו השפעה, שינוי והשפעות ארוכות טווח על אונטריו. זה עוזר לתלמידים לחשוב ביקורתית על ההיסטוריה במקום פשוט לרשום תאריכים.
הצג לתלמידים דוגמאות של פרטי טיימליין שנכתבו היטב שכוללים תאריך, תיאור קצר ותמונה רלוונטית. הסבר כיצד כתיבה תמציתית וויזואליים הופכים את הטיימליינות ליותר מרתקת ומובנת.
הכר את התלמידים בכלי יצירת טיימליין מקוונים או תבניות דיגיטליות. הדגם כיצד להוסיף אירועים, לסדר תאריכים בסדר ולשלב תמונות. זה מעודד ביקורתיות דיגיטלית ויצירתיות.
ארגן סיור גלריה בכיתה בו התלמידים מציגים את הטיימליינים שלהם. עודד אותם לתת אחד לשני משוב חיובי והצעות לשיפור. זה בונה מיומנויות תקשורת וקהילת כיתה.
אירועים מרכזיים בטיימליין של ההיסטוריה של אונטריו כוללים את תושבי המקום הילידים שהתגוררו באזור (מאות ה-16), טענת האנגלים על היבשה (1611), סיום מלחמת שבע השנים (1763), הגעת הלויאליסטים הבריטים וחלוקתה לקנדה העליונה (1783), הפיכתה של אונטריו לפרובינציה (1867), והתפתחות תעשיית המחצבים והאנרגיה ההידרואלקטרית (שנות ה-80 של המאה ה-19).
התחילו בתבנית ריקה ובקשו מהתלמידים לחקור ולרשום 4-6 אירועים עיקריים בהיסטוריה של אונטריו לפי סדר. תנו להם לכתוב תאריכים, להוסיף תיאורים קצרים ולצייר או למצוא תמונות שמתאימות לכל אירוע. עודדו דיון על הסיבות לבחירת כל אירוע.
התלמידים צריכים לבחור אירועים שהשפיעו באופן משמעותי על התפתחות אונטריו, כגון אבני דרך היסטוריות, שינויים תרבותיים או רגעים שמעצבים את זהות הפרובינציה. עודדו אותם להצדיק את הבחירות שלהם עם הסברים קצרים.
כלילת היסטוריה של תושבי המקום מבטיחה שהתלמידים יבינו את התפקיד החשוב ואת התרומות של התושבים המקוריים להיסטוריית אונטריו, וקידום כבוד ופרספקטיבה מלאה יותר של עבר הפרובינציה.
התלמידים יכולים לצייר סצנות של כל אירוע, ליצור טיימליינים דיגיטליים, להשתמש בסיפור סיפורים או לשחק תפקידים מרגעי מפתח. כלים ויזואליים ופעילויות אינטראקטיביות הופכות את ההיסטוריה ליותר זכירה ונגישה.