סמלים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו סימנים מהשיר להעשיר את הניתוח שלהם. יש תלמידים לבחור אובייקט או תמונה מתוך השיר לתאר. אז שאל אותם להשתמש בתיבת טקסט מתחת לכל תמונה להסביר את משמעותו.
הנעליים המלוטשות הדובר מסמלות את החסד של האב כלפי בנו כפי שהוא זוכה להיכרת תודה פועל להקל על חייו. הנעליים גם להציע את אורח החיים המתוחכמים יותר של הבן. אביו עובד קשה כל כך בנו יכול לחיות חיים נוחים ומיוחסים יותר.
האש דוחקת קרה, בדיוק כמו אהבה מנצחת אדישה. האש שהאב בונה היא גם מעשה מילולי סמל לאהבה. לקום בקור לחמם משפחתו דורש אהבה שאינה תלויה בדבר. כייצוג של חמימות, לעודד, וכן קהילה, האש היא גם תזכורת סמלית כי ביתו של הדובר היה מלא באהבה.
הקור החיצוני של החורף מסמל את הקרירות של היחסים בן עם אביו. כילד, הדובר אינו מכיר אהבת אביו כי זה לא ללבוש הצורה של שמחה ומילים ואוהבות. הפנים הקרים של הבית עולים כי המשפחה מתקשה להביע את האהבה.
הידות הסדוקות של האבא הן סימן של העבודה הקשה הוא עמל על יום אחר יום. עבודה זו מסייעת לתמוך בנו, מה שהופך את הידיים סדוקות סימן של כפיהם ומסירותם של אבא.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים "אותם ימי ראשון החורף". להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הגבירו מעורבות על ידי הפיכת זיהוי הסימנים לפעילות אינטראקטיבית. התלמידים ייהנו לזוז בכיתה או לעבוד בצוותים כדי למצוא ולדון בסימנים, מה שהופך את ניתוח הספרות לדינמי ושיתופי.
חלקו את הכיתה כך שכל קבוצה תתמקד בסימן שונה. זה מבטיח שכל הסימנים המרכזיים יכוסו ומעודד את התלמידים להפוך ל'מומחים' על הסימן שהוקצה להם.
עודדו יצירתיות על ידי בקשה מהתלמידים לצייר או ליצור דימוי דיגיטלי של הסימן שלהם. ההצגות עוזרות לתלמידים לתרגל הסברת סמליות ספרותית ולבנות ביטחון בדיבור בפומבי.
ניהלו שיחה שבה התלמידים יחלוקו כיצד הסימנים שלהם קשורים למשפחה, לאהבה ולקרבן בשיר. שלב זה מעמיק את ההבנה ומאפשר לתלמידים לקשר בין סימנים שונים לנושאים המרכזיים.
הסמלים המרכזיים ב-"Those Winter Sundays" הם נעליים מוברשות, אש, קור וידיו הפגומות של האב. כל אחד מייצג היבטים של אהבה, הקרבה והמרחק הרגשי ביחסי האב והבן. לדוגמה, האש מסמלת את האהבה הבלתי מובנת של האב, בעוד שהקור משקף את הקרירות הרגשית ביניהם.
התלמידים יכולים לבחור סמלים חשובים מהשיר, ליצור תמונות לייצוגם בסטוריובורד ולכתוב הסבר קצר על החשיבות של כל סמל. גישה חזותית זו מסייעת להעמקת ההבנה איך סמלים מעבירים משמעויות עמוקות יותר על משפחה ואהבה.
האש שהאב בונה בכל בוקר מייצגת את האהבה הלא מוגשמת שלו ודאגתו למשפחה. חימום הבית בקור הוא מחווה מילולית וסמלית, המראה את נכונותו לסבול אי נוחות עבור יקיריו.
הקור מייצג מרחק רגשי וחוסר חיבה פתוחה בין האב לבן. בעוד שהאב מספק למשפחה שלו, אהבתו אינה מתבטאת בחום או במילים, מה שמדגים את האתגרים במערכת היחסים שלהם.
נעלי מוברשות מסמלות את הנדיבות והקרבה של האב. בהכנת נעלי בנו, האב עוזר להבטיח חיים טובים ונוחים יותר עבורו, גם אם מאמציו אינם מתוארים.