קונפליקטים ספרותיים נלמדים לעתים קרובות במהלך יחידות ELA. חשוב לבנות על ידע קודם כדי להגיע לרמת שליטה עם התלמידים שלנו. דרך מצוינת להתמקד בסוגים השונים של קונפליקט ספרותי היא באמצעות storyboarding. התלמידים בוחרים דוגמא לכל קונפליקט ספרותי ומתארים אותו באמצעות יוצר לוח הסטוריז היא דרך מצוינת לחזק את השיעור שלך!
ב "בלוז אין מוקין ציפור", הקונפליקט אינו רק קיים, אלא הוא גם מרכיב חשוב שחוזר על עצמו. חלק ניכר מהסכסוך נובע מניצול וסירוב של מצלמים לכבד את זכויות משפחת קיין.
סבתא מוטרדת מהצלמים המסרבים לעזוב את רכושה.
הצלם שופט ומנצל את המשפחה מכיוון שהם עניים. הם מעירים כי היא מיועדת לתוכנית חותמות המזון במדינה. סבתא מתעצבנת כי היא חרוצה וצנועה ואינה רוצה להיות סטריאוטיפית.
סבא מסוגל להרוג נץ באוויר כשהוא זורק עליו את הפטיש שלו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי "בלוז אין אין ציפור Mockin".
העסק את התלמידים בלמידה פעילה על ידי ארגון דיון בכיתה שמתמקד בסוגי הקונפליקט ב"Blues Ain't No Mockingbird." שיטה זו מעודדת חשיבה ביקורתית ומסייעת לתלמידים לבטא את הבנתם את הקונפליקט הספרותי.
בחר דוגמאות ספציפיות לקונפליקט מהסיפור, כגון אדם נגד אדם או אדם נגד החברה. נושאים ברורים מסייעים לתלמידים למרכז את טיעוניהם ולחבר ישירות לטקסט.
חלק את הכיתה שלך לקבוצות, תן לכל קבוצה עמדה לטעון (למשל, איזה קונפליקט חשוב או משפיע יותר). תפקידים מעניקים לתלמידים אחריות ומוודאים שכולם משתתפים.
עודד כל קבוצה למצוא ציטוטים או סצנות ספציפיות התומכות בעמדתם. שימוש בראיות מפתח מיומנויות ניתוח ומחזק את טיעוניהם.
שמש כמנחה, ודא שכל קבוצה מציגה את הטענה שלה ומגיבה לנגד עיניהם. הדגם הקשבה מכבדת והנחה את התלמידים לתמוך בדעותיהם בפרטים מהטקסט.
Wrap up by discussing what students learned about literary conflict and how their perspectives changed. Reflection deepens understanding and connects debate skills to literary analysis.
סוגי הקונפליקט הספרותי העיקריים ב"Blues Ain't No Mockingbird" כוללים איש מול איש (גרני מול הצלם), איש מול החברה (המאבק של המשפחה נגד סטריאוטיפים וניצול), ו< strong>איש מול הטבע (גרנדי מול הנץ). כל קונפליקט מדגיש אתגרים שונים שמוצגים בפני הדמויות.
כדי ללמד קונפליקט ספרותי עם "Blues Ain't No Mockingbird", בקשו מהתלמידים לזהות דוגמאות לקונפליקט בסיפור, לסווג אותן (למשל, דמות מול דמות, דמות מול החברה) וליצור סרטי תכניות שממחישים כל סוג. גישה ויזואלית זו מחזקת את ההבנה ומסייעת להפוך את השיעורים למרתקים יותר.
דוגמה לקונפליקט איש מול חברה היא כאשר הצלמים שופטים ומנצלים את משפחת קיין לתוכנית של תלושי מזון, ומחזקים סטריאוטיפים שליליים. הזעם של גרני משקף את התנגדותה לסוגה ולרצונה בכבוד.
סיפור תכנון (storyboarding) יעיל כי הוא מאפשר לתלמידים לארגן ולהמחיש באופן חזותי את הקונפליקטים, ומעמיק את ההבנה. זה מעודד חשיבה ביקורתית, יצירתיות ודיון, מה שהופך מושגים מופשטים כמו קונפליקט ספרותי ליותר מובנים לתלמידי תיכון.
הנחו את התלמידים זהות לפחות שלושה סוגי קונפליקט בסיפור, סווג אותם (כמו איש מול איש או איש מול החברה), אייר כל קונפליקט באמצעות יוצר סיפור תכנון, וכתוב תיאור קצר שמסביר כל סצנה. גישה מבנה זו מקדמת ניתוח ויצירתיות.