נושא הוא רעיון מרכזי, נושא או מסר בסיפור. לסיפורים רבים יש יותר מתמה חשובה אחת. לצורך פעילות זו התלמידים יזהו וימחישו שניים מהנושאים ב"דגים בעץ " . מורים עשויים לרצות שהתלמידים יזהו וימחישו שני נושאים, אחד לכל תא, או יזהו נושא אחד ויציגו שתי דוגמאות לכך, דוגמה אחת לכל תא.
שלוש הדמויות הראשיות בסיפור כולן בעלות זהות ייחודית משלהן. אלי נאבקת עם לקות הלמידה שלה ולא רוצה שזה יהפוך לדבר היחיד שאנשים מכירים אותה עבורו. קיישה הוא אחד הילדים האפרו-אמריקאים היחידים בכיתה, ואלברט הוא מוח ונחשב לילדים מוזרים כמוזר.
אלי נאבקת בהערכה העצמית שלה לאורך רוב הרומן, בעוד שלכאורה אלברט וקיישה הם בעלי ביטחון רב ולא נותנים לדברים להטריד אותם.
נושא החברות ניכר לאורך כל הסיפור. אחת הדוגמאות לחשיבות הידידות היא כאשר אלברט נלחם בבריונים שפגעו בחבריו.
אלי התנהג וכל הזמן הסתבך עד שמר דניאלס הגיע והראה לה שהוא דואג ומאמין בה. היא רצתה לגרום לו להיות גאה וכיבדה אותו באמת. מר דניאלס ראה את אלי עבור מי שהיא ונתן לה את הביטחון להצליח בחיים, ולימד אותה שאנשים לומדים בדרכים רבות ושונות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה ערכות נושא חוזרות בדג בעץ . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
Storyboards הם כלים רבי עוצמה להמחשה כיצד דמויות משתנות לאורך הזמן. עודדו את התלמידים לעקוב אחר רגעי מפתח שמגלים שינויים בגישה, בביטחון או במערכות יחסים. זה עוזר לקוראים להתחבר לעומק עם הדמויות ולהבין את נושאי הסיפור.
כאשר התלמידים מתמקדים בדמות אחת, הם יכולים להבחין בפרטים שאחרת עלולים להחמיץ. בקשו מהתלמידים לרשום פעולות חשובות, החלטות ותחושות של הדמות שהוקצתה להם בעת הקריאה.
בקשו מהתלמידים לזהות שתי או שלוש סצנות מפתח שבהן הדמות משתנה, מתמודדת עם אתגר או לומדת משהו חדש. זה שומר על ניתוח ממוקד ומשמעותי.
עודדו יצירתיות! התלמידים יכולים לצייר, להשתמש בתמונות דיגיטליות או קולאז' כדי להמחיש באופן ויזואלי את מסע הדמות. זה הופך שינויים מופשטים למוחשיים ומובנים יותר.
התלמידים צריכים לתאר מה קורה בסצנה ולהסביר כיצד היא מראה את התפתחות הדמות. זה מפתח מיומנויות כתיבה על בסיס ראיות ומעמיק את ההבנה.
דג בתוך עץ חוקר נושאים כמו זהות, ביטחון עצמי, חברות וחשיבות ההוראה. הרומן מדגיש כיצד האתגרים והחוזקות הייחודיות של כל דמות מעצבים את חוויותיהן ויחסיהן.
התלמידים יכולים לזהות נושאים על ידי חיפוש אחר רעיונות, אתגרים או מסרים חוזרים לאורך הסיפור. עליהם לשים לב לפעולות הדמויות, להתפתחות שלהן ולדרך בה הבעיות נפתרות, ולתאר או להמחיש דוגמאות מהטקסט לתמיכה בנושאים שבחרו.
הנושא של זהות מוצג כשאלי נאבקת עם לקות הלמידה שלה ופוחדת שמגדירים אותה על פיה, בעוד שקישה ואלברט מנווטים בדרכם להיות שונים. המסעות שלהם משקפים את החשיבות של קבלת מי שאתה.
חברה מספקת תמיכה ועידוד לדמויות המרכזיות. לדוגמה, אלברט מעמיד את חבריו מול בריונים, ומראה שחברים אמיתיים עוזרים זה לזה בזמנים קשים ומגבירים את הביטחון של זה בזה.
מר דניאלס, מורה של אלי, מזהה את הפוטנציאל שלה ומאמין בה. התמיכה שלו מסייעת לאלי לרכוש ביטחון עצמי, להבין את החוזקות הייחודיות שלה ולהכיר בכך שאנשים לומדים בדרכים שונות.