אחת הדרכים המהנות להרתיח סיפור היא לזהות את ההתחלה, האמצע והסוף. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המסכם את סיפורו של יוריקו בשלושה חלקים: ההתחלה, האמצע והסוף. הם יסכמו כל חלק ויצרו איור של סצנת מפתח מכל חלק. זוהי פעילות חלופית נהדרת לדיאגרמת עלילה רגילה!
התחלה: המורה של יוריקו מגיבה באופן מוזר לפרויקט עץ המשפחה שלה ואומרת, "זה לא בסדר." כשאבא שלה מגלה, המורה של יוריקו לא חוזר ויוריקו תוהה מדוע.
אמצעית: יוריקו מגלה שאבא הוא למעשה סבה, ודודתה קימיקו היא למעשה אמה. יוריקו נפגע מכך שהסוד הזה נשמר ממנה, ותוהה מדוע איש לא אמר לה את האמת.
סיום: פצצת האטום מוטלת על העיר הירושימה, ויוריקו מאבדת את משפחתה ואת חברתה הטובה, בדרך זו או אחרת, כתוצאה ישירה מהתקיפה. היא לומדת בפנימייה, מכירה חברים חדשים ונפגשת עם אביה המולד.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית של פריחת הדובדבן האחרונה.
הנחיות לתלמיד:
עודדו את התלמידים ל לכתוב רפלקציה קצרה על איך חוויות של יוריקו עשו אותם להרגיש או מה הפתיע אותם ביותר. תשובות אישיות עוזרות לתלמידים להתחבר רגשית ולחשוב באופן ביקורתי על ההשפעה של הסיפור.
בקש מהתלמידים לכלול ציטוט ישיר או פרט ספציפי מתוך הסיפור בכל חלק של סיכום הסטוריבורד שלהם. תרגיל זה מחזק את ההבנה ותומך ביכולת שלהם לצטט עדויות.
הראה דוגמה שלמה לסטוריבורד של חלק מהסיפור לפני שהתלמידים מתחילים. הדגמת ציפיות עוזרת להבהיר את המשימה ומספקת לתלמידים הסתכלות ויזואלית על עבודתם שלהם.
השבץ תלמידים בזוגות ל לשתף את הסטוריבורדים שלהם ולהציע הערה חיובית והצעה אחת. משוב מחבר לחבר מקדם שיתוף פעולה ומסייע לתלמידים לחדד את הרעיונות שלהם לפני ההגשה.
פעילות סיכום חזותית לThe Last Cherry Blossom מדריכה את התלמידים לחלק את הסיפור לקטעים מרכזיים—התחלה, אמצע וסוף—לאחר מכן ליצור לוח סיפור עם סיכומים קצרים ואיורים לכל חלק. זה עוזר לתלמידים להבין ולספר מחדש את העלילה באמצעות מילים ותמונות.
כדי ליצור לוח סיפור, הפרידו את הסיפור לקטעים של התחלה, אמצע וסוף. עבור כל חלק, סיכמו את האירועים המרכזיים ושרטטו איור שמציג סצנה מרכזית. שלבו את הסיכומים והתמונות שלכם בתרשים עלילה של שלושה חלקים לסיכום חזותי ברור.
לוח סיפור מאפשר לתלמידים להמחיש סצנות חשובות ולקשר רגשית עם הסיפור. זה יכול להיות יותר מעניין מתרשים עלילה מסורתי ועוזר לתלמידים שלומדים טוב יותר באמצעות תמונות או הבעה יצירתית.
האירועים המרכזיים כוללים את הבלבול של יוריקו בנוגע למשפחתה, גילוי אמהות האמיתית שלה, והתמודדות עם אובדן לאחר הפצצת הירושימה. כל שלב מציין נקודת מפנה מרכזית בתחילת, אמצע או סוף הרומן.
משימת הסיכום החזותי מתאימה יותר לכיתות 6–8, בהתאמה לכישורי הקריאה וההבנה של תלמידי חטיבת הביניים וכן ליכולתם לנתח ולאייר אירועי סיפור.