בעוד התלמידים קוראים, רוב הסיכויים שהם יפגשו אוצר מילים לא מוכר. דרך מצוינת לערב תלמידים עם המילים החדשות ב "ליידי או הנמר" היא ליצור אותם אוצר מילים חזותית. בלוח אוצר המילים יכולים התלמידים לבחור בין השימוש שלהם במילה אוצר המילים, מציאת הדוגמה הספציפית מהטקסט או תיאור ההגדרה ללא מילים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין הבנתך את אוצר המילים ב "הגברת או הנמר" על ידי יצירה חזותית.
הציגו את לוחות אוצר המילים החזותיים לתלמידי ELA והסבירו להם את מטרות הפעילות. אמור לתלמידים שהם יבחרו כמה מילים מורכבות או שהמורים יספקו להם רשימה של מילים מורכבות מתוך מערך שיעור עתידי כדי שיוכלו להכיר את המונחים המורכבים מראש. באמצעות המילים הללו הם ייצרו לוחות אוצר מילים עם משמעות המילה ותמונה לדוגמה.
התלמידים ילמדו טוב יותר אם הם מסוגלים לראות כמה לוחות אוצר מילים לדוגמה וכיצד ניתן ליצור אותם. מורים יכולים לעזור לתלמידים לתרגל כמה דוגמאות בכיתה או להראות כמה דוגמאות של לוחות אוצר מילים שכבר נוצרו להבנה משופרת.
עזרו לתלמידים לבחור פלטפורמה ליצירת לוחות אוצר המילים החזותיים שלהם. תלמידים יכולים להשתמש Storyboard That ולבחור תבניות, תיאורים ותמונות משלהם. אם התלמידים רוצים להפוך את הפעילות הזו למהנה יותר, הם יכולים ליצור לוחות אלה באמצעות ניירות תרשים או ביד. הם יכולים גם ליצור לוחות בסגנון סקראפ כדי להפוך את התהליך למושך יותר.
עודדו את התלמידים לחלוק את הלוחות שלהם עם שאר הכיתה. זה משפר את ההבנה ומקדם אווירת למידה שיתופית. הנח את התלמידים להתחיל בשיחות על המונחים, ההגדרות שלהם וכיצד התמונות סייעו להבנה.
עודדו את התלמידים שלכם לסקור את לוחות אוצר המילים החזותיים שלהם במהלך מפגשי הלימוד שלהם. הם יכולים לסקור ולחזק את מה שהם יודעים על התנאים בעזרתם. תלמידים יכולים גם להכין לוחות אוצר מילים לשיעורים עתידיים מראש.
אם מונחי אוצר המילים בשיעורים קצת יותר מורכבים כמו מתקופת זמן או תרבות אחרת, הם יצטרכו הקשר נוסף כדי שהתלמידים יבינו. מורים יכולים ליצור רשימה של מונחי אוצר מילים תוך כדי עריכת מערכי השיעור ולזהות איזה סוג הקשר צריך כל מונח. לפני תחילת השיעורים, המורים יכולים להשתמש בהקשר הזה ולתת הסבר קצר על ההקשר, וכיצד זה יעזור לתלמידים להבין את אוצר המילים כמו גם את הסיפור.
יש לכלול תיאור, קטע מהסיפור תוך שימוש במילה להקשר (אופציונלי), ותמונה שמסבירה את חשיבותו, כולם צריכים להיכלל בכל לוח אוצר מילים. תלמידים יכולים להוסיף אלמנטים נוספים בהתאם להבנתם כדי להפוך את הלוחות שלהם למעניינים ומקיפים יותר.