עוד דרך מצוינת לעסוק התלמידים שלך על ידי יצירת התכנון המשתמשת שייקספירי אוצר המילים. סטודנטים רבים נאבקים עם המשמעות של מונחים שייקספירי נפוצים; מקבל אותם להשתמש בהם בהקשר לפני הקריאה היא דרך מצוינת לטפח את ההבנה של אוצר המילים. בדוגמה הבאה, נתבקשו התלמידים ליצור תרחישי המשתמשות במונחים שייקספירי מוכר.
בעוד שייקספירי לוח אוצר המילים , התלמידים יכולים להשתמש המילים במשפט שהם יוצרים, או שהם יכולים לבחור ביטוי מתוך המחזה. בשנת התכנון לדוגמה, התלמיד בחר ליצור את עונשם על דבריהם:
"אחר כך הם שאלו אותי אם זה היה המילה של הנסיך, ואני עניתי," זה היה להתחתן! ' "
אני מתפלל האחות מגיעה במהירות עם חדשות טובות!
השוער החצוף לא נתן בי ללא סיסמא.
אם יען אשר הצטננות לבוא לראות אותי ... הרוקח ידידותי!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להדגים את ההבנה של אוצר המילים של שייקספיר על ידי יצירה חזותית.
מורים יכולים להתחיל בהסבר המושג של דמויות נייר כסף ומפות דמויות. הם יכולים גם להציג את המשמעות של שני המושגים וכיצד ניתן להשתמש בהם כדי לקבל הבנה מעמיקה יותר של דמויות בדיוניות בספרות.
חלקו את הכיתה לקבוצות ובקשו מהם לבחור זוג דמויות נייר כסף לייצג מהטקסט הנבחר. הדמויות הללו צריכות להיות שונות זו מזו באופן מובהק, באופן שמוסיף לנושאים, קונפליקטים או נקודות מוצא של הסיפור.
נתח כל תו של נייר כסף בנפרד כדי להתחיל. התמקד במאפיינים, בדחפים, בקשרים ובאירועים החשובים שעיצבו את האישיות וההתנהגות של כל דמות בזמן שאתה ממלא את חלקיה במפת הדמות.
לאחר שסיימת לנתח כל דמות בנפרד, רשום את ההבדלים והדמיון המדויקים בין שתי הדמויות. דברו על האופן שבו ההבחנות הללו מביאות לידי ביטוי היבטים חשובים של כל דמות וכיצד הן משפיעות על הנושאים או הקונפליקטים של הרומן. ההבדלים והדמיון הללו יהיו גלויים בכל מפת הדמויות.
סנתז את התוצאות ממפת התווים כדי לסיים את הניתוח. לאור הנושאים הרחבים יותר של הסיפור, המסרים ויחסי הדמויות, דנו במשמעותם של צמד דמויות הסכל.
המלט ולארטס, המלט ופורטינבראס, והמלט וקלאודיוס הם כמה דוגמאות טובות לזוגות דמויות נייר כסף לניתוח מפת דמויות ב"המלט". החקירה של מושגים כמו נקמה, כוח ומוסר מתעשרת על ידי התכונות והמניעים השונה של הזוגות הללו.
מפת דמויות עבור "המלט" יכולה לשמש כדי לבחון שינויים בדמות, מניעים, מערכות יחסים (כגון האינטראקציות של המלט עם אופליה וגרטרוד), והשפעת הסביבה התרבותית על התנהגות הדמות בנוסף לניגודים בין דמויות סכל.
נושאים מ"המלט", כמו מורכבות הטבע האנושי, גמול, בגידה והשפעות של חוסר מעש, קשורים קשר הדוק לניתוח מפות דמויות. התלמידים יכולים להבין טוב יותר כיצד רעיונות אלה מתפתחים ומתבטאים לאורך המחזה על ידי ניתוח התכונות וההתנהגויות של הדמויות.