יש כל כך הרבה דוגמאות של שפה פיגורטיבית הנוכחת בכל רחבי המשורר X , מה שמוסיף לשירה העוצמתית שלו. בפעילות זו התלמידים יזהו שפה פיגורטיבית כמו דימות, מטפורות, האנשה, דימויים, היפרבול, אונומטופיה ועוד וימחישו את הדוגמאות מהטקסט. מורים עשויים לבקש מהם לזהות סוג אחד של שפה פיגורטיבית ולמצוא דוגמאות מרובות, או לבחור דוגמה אחת לסוגים שונים. כדי להבדיל או פיגום, מורים יכולים לספק לתלמידים רשימה של סוגי שפות פיגורטיביות שיש לשים לב אליהן, או לגרום לתלמידים לזהות אותן בעצמן!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון המזהה שפה פיגורטיבית כמו דימות, מטפורות, דימויים, אירוניה וכו' שנמצאו ב"המשורר X" . המחיש כל אחד וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
שפה פיגורטיבית יכולה להיות קשה לתלמידים להבנה, אז הקדישו זמן להסבר דימות, מטפורות, האנשה וכו'. השתמשו בדוגמאות כדי לעזור לתלמידים לגבש את החשיבה שלהם.
לסייע לתלמידים למצוא שפה פיגורטיבית בסיפור. ייתכן שתרצה לשלוף דוגמה ולגרום להם לזהות אותה, או שתלמידים יוכלו למצוא דוגמאות בעצמם. כך או כך, התלמידים צריכים להיות מסוגלים להסביר את משמעות השפה הפיגורטיבית.
ציור באמת יעזור לתלמידים להבין את השפה הפיגורטיבית ואת המשמעות שלה. לעתים קרובות מושגים בשפה פיגורטיבית מוגזמים, ויצירת ציור היא הדרך המושלמת להראות זאת.
מחברים משתמשים בשפה פיגורטיבית כדי לייחס משמעות עמוקה יותר למילים שלהם, ולהפוך את הכתיבה שלהם לפואטית יותר. שפה פיגורטיבית כמו דימויים, מטאפורה והאנשה מאפשרת לקורא לחשוב יותר לעומק וליצור יותר קשרים.
דימות ומטאפורות הם סוגים של שפה פיגורטיבית המבצעת השוואות. מטאפורה היא השוואה ישירה שבה סופר אומר שמשהו הוא משהו אחר. דימוי הוא השוואה באמצעות like או as. על ידי השוואה בין שני דברים בדרך כלל לא דומים, מחברים מסוגלים ליצור משמעות עמוקה בצורה מהירה יותר.
דימויים היא אמנות ציור תמונה במילים. המחברים פונים אל חושיו של הקורא וגורמים לו לראות, לטעום, לגעת, לשמוע או להריח. הדמיון קובע את הסצינה ועוזר לקורא להרגיש שהוא שם.