לאחר הצגת סוגים של הפרעות אכילה, התלמידים צריכים לעשות מחקר נוסף בנושא סטטיסטיקות ומידע על הפרעות אכילה. הם אוספים את המידע וייצרו אינפוגרפיקה שתציג חזותית את מה שהם מצאו. התלמידים יכולים לבחור לחקור סטטיסטיקות כלליות או לבחור סוג אחד של הפרעת אכילה ולהתמקד בכך. המוצר המוגמר הוא דרך נהדרת עבור התלמידים לזקק המון מספרים ומידע לדברים החשובים ביותר, והיא יכולה להפוך ל- PSA שניתן לחלוק באופן דיגיטלי או להדפיס ולתלות בבית הספר.
ניתן להתאים את המורכבות של פעילות זו לכל קבוצת גיל, וההוראות ניתנות להתאמה אישית כך שתוכלו להיות בטוחים שתלמידיכם מבינים לחלוטין את המשימה! לקבלת תבניות נוספות להוסיף למשימה זו, עיין בגלריית התבניות האינפוגרפיות שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור אינפוגרפיקה על הפרעות אכילה או הפרעה ספציפית.
הצגת אינפוגרפיקות עוזרת לתלמידים לבנות ביטחון עצמי ולהעמיק את ההבנה שלהם על ידי הסברת המחקר שלהם לחבריהם. שיתוף פעולה זה מקדם גם דיון מכבד בנושאים רגישים.
הסבר שכל תלמיד צריך לשתף סטטיסטיקות מרכזיות, לתאר את בחירות העיצוב שלו ולהדגיש עובדה שהיתה מפתיעה במיוחד. קביעת קווי הנחיה מבטיחה שההצגות יישארו ממוקדות ומשמעותיות.
הדגם מצגת קצרה וברורה באמצעות האינפוגרפיקה שלך או דוגמה. הצגת דוגמה מסייעת לתלמידים להבין מה מצופה ומפחיתה חרדה.
לאחר כל מצגת, עודד את התלמידים לשאול שאלות או לשתף הערות חיוביות. קדם סביבה תומכת כדי שכל תלמיד ירגיש בטוח בדיון על הפרעות אכילה.
הצג אינפוגרפיקות שהושלמו במקומות נראים לעין כדי להגביר את המודעות ולחגוג את עבודת התלמידים. זה מחזק את החשיבות של הנושא מעבר לכיתה שלך.
שימוש בפעילות אינפוגרפיקה עוזר לתלמידים לחקור, לארגן ולהציג באופן חזותי עובדות על הפרעות אכילה. תנו לתלמידים לאסוף נתונים וסטטיסטיקות מפתח, ולאחר מכן ליצור סיכום חזותי שניתן לשתף כפרסומת חינוכית. גישה זו מקל על הבנת נתונים מורכבים וזיכרונם על ידי תלמידי חטיבת ביניים ותיכון.
השלבים כוללים: (1) חקר נתוני הפרעות אכילה או הפרעה ספציפית, (2) הקשה על "התחל משימה", (3) להוסיף עובדות בטקסטים ולערוך את הוויזואליות, (4) לשמור ולהגיש את האינפוגרפיקה. זה מדריך את התלמידים במחקר והצגת מידע ביעילות.
אינפוגרפיקה עוזרת לתלמידים לזקק מידע מורכב לנקודות עיקריות, מה שהופך את התוכן ליותר מרתק וקל לזכור. היא גם מקדמת יצירתיות, אוריינות דיגיטלית וחשיבה ביקורתית בנושאים רגישים כמו הפרעות אכילה.
כן, אפשר לגשת למגוון תבניות אינפוגרפיקה מותאמות אישית מתוך גלריית התבניות כדי לסייע לתלמידים ליצור פרויקטים ויזואליים ומידעיים על הפרעות אכילה.
פעילות זו גמישה— ניתן להתאים את עומק המחקר, מורכבות הנתונים והציפיות מהעיצוב כדי להתאים ליכולות של תלמידי חטיבת ביניים ותיכון. ההוראות והתבניות יכולות להיות מותאמות ללמידה בגילאים המתאימים.