ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים הסטודנטים פעילות עבור "הריסון ברגרון"

ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושאים וסמלים מהסיפור, ולתמוך בחירותיהם עם פרטים מהטקסט.

"הריסון ברגרון" נושאים לחפש ולדון

שוויון מוחלט

האידיאל של שוויון כבר נאבק והצליח עדיין מתנהלת לכל רחבי העולם. "הריסון ברגרון", לעומת זאת, מדמיין מה שוויון אמיתי, עם מחיקת האינדיבידואליות לגמרי, עשוי להיראות. היעדר ההבדלים ביכולות, מראה, ומודיעין מצייר תמונה קודרת למדי של העולם. הכל משעמם, אותו הדבר, שום דבר אינו צריך להיחקר או דן. בעוד השוויון עצמו הוא אידאל חשוב, זה חייב להיות מושגת ללא ביטול זהות אישית.

הסכנות של איבוד לחופש מחשבה

למרות שכולם "הריסון ברגרון" הוא עכשיו באופן רשמי "שווה" הממשלה חייבת לשמור על זה באמצעות שליטת מחשבה. הם להשיג זאת על ידי לקטוע את תהליכי החשיבה של אנשים עם אינטליגנציה גבוהה, ושמירה על רמות המודיעין של אלה שאינם מסוגלים להרהר במשהו עמוק. ללא מחשבה, אין כל חידוש, סקרנות או רצון. בהיעדר הדברים האלה, גם אין מרד, אשר מאפשר לממשלה כדי לשמור על שליטה מלאה על אזרחיה. הסיפור הוא אזהרה של מה יכול לקרות כאשר רגשות, אינטליגנצית מאפיינים ברורים נלקחים מן החוויה האנושית הבסיסית, עוזבים את המדכאים אחראים.

"הריסון ברגרון" מוטיבים וסמלים לחפש ולדון

למגבלות

למגבלות מוקצות אנשים שהולכים מעל הסף של "נורמלי", לדברי הממשלה. למגבלות להנציח את הרעיון של "זהות", ואלה אינם עולים בקנה אחד לאידיאל זה נענשים בחומרה על ידי הממשלה. למגבלות לספק תחושה מסוימת של ביטחון, שבו אנשים כבר לא צריכים להתחרות, לחשוב או להרגיש, המאפשרים לממשלה להישאר בשליטה.

בלרינות

בלרינות מוקצים נכויות שונות, כולל שימוש במסכות להסתיר יופי השונה. ג'ורג צופה בלרינות והיא מגיעה לו שאולי הם לא צריכים להיות נכה ... הם כל כך מסורבלים הפריעו הנכויות שלהם, שדעתו של ג'ורג אינסטינקטיבית מבין שמשהו לא בסדר. עם זאת, לפני כגון מחשבת בגידה יכולה להשתלט, הוא נקטע על ידי רעש משדר הרדיו שלו. הרגע שלו של מחשבה חופשית מדוכא על ידי ממונים.

טֵלֶוִיזִיָה

הטלוויזיה היא שבה העם של דיסטופיה זה מקבל חדשות ובידור שלהם. זוהי מכונת התעמולה של הממשלה, אשר לנצל את ההזדמנות כדי לצייר את היכולות של הריסון - "גאון ספורטאי, תחת-נכים" - כסכנת האוכלוסייה. לוז, לאחר שצפה הרצח של בנה בשידור חי בטלוויזיה, אינו מסוגל לזכור למה היא כל כך כועסת. היא מבולבלת על ידי המסך החשוך, ויודעת שמשהו ראה בטלביזיה היה עצוב. היא לא נראית לי שהם קולטים שמה שהיא עדה הייתה חוויה אמיתית, מוצג בשלט כי הטלביזיה יש על החיים ונפשו.

הוראות סטודנטים

צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים "הריסון ברגרון". להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.

1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
2. זהה את הנושא (ים) מ "הריסון ברגרון" שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
3. יצירת דימוי לדוגמאות שמייצג את הנושא הזה.
4. כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
5. שמור ושלח התכנון שלך.